Tarix fanini o‘qitish metodikasi fani bo‘yicha Testlar banki Tarix o‘qitish jarayoni qanday metodlar orqali o‘rganiladi?
Virtual borliq shlemi (Head Mounted Display) –
Download 1.2 Mb.
|
Tarix chiqish test
|
Virtual borliq shlemi (Head Mounted Display) – 360 gradus sohadagi barcha tasvirlarni vizual ko’rish imkonini beradi 180 gradus sohadagi barcha tasvirlarni vizual ko’rish imkonini beradi Faqatgina ko’z tashlangan sohadagi barcha tasvirlarni vizual ko’rish imkonini beradi To’g’ri javob yo’q Virtual so’zi qaysi so’zdan olingan ? Lotincha Virtualis Inglizcha Virtualis Ispancha Virtualis Fransuzcha Virtualis Virtual so’zining ma’nosi? mumkin bo’lgan, ya’ni muayyan bir sharoitlarda sodir bo’ladigan yoki ro’y berishi mumkin bo’lgan narsalar va hodisalarning vaqt va makonda mavjud bo’lmagan kompyuter grafikasi va ovoz vositasida sun’iy yaratilgan kompyuter axboroti barcha javoblar to’g’ri «Virtual borliq» atamasi qachon o’ylab topilgan 1970 1870 1965 1950 «Virtual borliq» atamasi kim tomonidan o’ylab topilgan Jaron Lanier Bill Gates Virtual Hans Robert Toms Virtual borliq bu - .... inson real borliqda harakat qilayotgani illyuziyasini kompyuterda yaratish imkonini beruvchi interfaol texnologiya xayoliy imkoniyatlarni belgili-grafik shaklda sun’iy amalga oshirish mumkinligi haqidagi kinolenta obyektiv narsalar yoki subyektiv obrazlarning amalga oshiruvchi axborot inson real borliqda harakat qilayotgani illyuziyasini kompyuterda yaratish imkonini beruvchi dastur Virtual borliq .... tushunchalari bilan bog’liq. Immersivlik, interfaollik Immersivlik, interfaollik, insetrlik Interfaollik, insetrlik Immersivlik, innertivlik Immersivlik bu... odamning virtual borliqda o’zini faraz qilishi foydalanuvchi real vaqtda virtual borliqdagi obyektlar bilan o’zaro muloqotda bo’lib ularga ta’sir ko’rsatishi inson tomonidan boshqarilmaydigan avtonom grafik tasvirni tovush bilan kuzatilishi axborotlarni vizuallashtirish vositalarini yaratish Interfaollik bu... foydalanuvchi real vaqtda virtual borliqdagi obyektlar bilan o’zaro muloqotda bo’lib ularga ta’sir ko’rsatishi odamning virtual borliqda o’zini faraz qilishi inson tomonidan boshqarilmaydigan avtonom grafik tasvirni tovush bilan kuzatilishi axborotlarni vizuallashtirish vositalarini yaratish Virtual borliq turlari: passiv, tekshiriluvchi, interfaol passiv, interfaol, immersiv interfaol, immersiv, tekshiriluvchi passiv, interfaol Passiv virtual borliq – inson tomonidan boshqarilmaydigan avtonom grafik tasvirni tovush bilan kuzatilishi chegaralangan miqdorda foydalanuvchiga taqdim qilinadigan ssenariy, tasvir, tovushni tanlash imkonining borligi treking vazifasini bajara oladigan maxsus qurilma yordamida yaratilgan dunyo qonunlari asosida virtual muhitni foydalanuvchi o’zi boshqara olishi foydalanuvchi real vaqtda virtual borliqdagi obyektlar bilan o’zaro muloqotda bo’lib ularga ta’sir ko’rsatishi Tekshiriluvchi virtual borliq - chegaralangan miqdorda foydalanuvchiga taqdim qilinadigan ssenariy, tasvir, tovushni tanlash imkonining borligi inson tomonidan boshqarilmaydigan avtonom grafik tasvirni tovush bilan kuzatilishi treking vazifasini bajara oladigan maxsus qurilma yordamida yaratilgan dunyo qonunlari asosida virtual muhitni foydalanuvchi o’zi boshqara olishi foydalanuvchi real vaqtda virtual borliqdagi obyektlar bilan o’zaro muloqotda bo’lib ularga ta’sir ko’rsatishi Interfaol virtual borliq treking vazifasini bajara oladigan maxsus qurilma yordamida yaratilgan dunyo qonunlari asosida virtual muhitni foydalanuvchi o’zi boshqara olishi treking vazifasini bajara oladigan maxsus qurilma yordamida yaratilgan dunyo qonunlari asosida virtual muhitni foydalanuvchi o’zi boshqara olishi inson tomonidan boshqarilmaydigan avtonom grafik tasvirni tovush bilan kuzatilishi odamning virtual borliqda o’zini faraz qilishi Treking bu ... virtual muhitdagi real obyektning joylashishi koordinatalarini (x, y, z) va uni fazoda joylashishi burchaklarini (a, b, g) berishga mo’ljallangan qurilma virtual muhitdagi real obyektning joylashishi koordinatalarini (x, y, z) va uni fazoda joylashishi burchaklarini (a, b, g) berishga mo’ljallangan dastur imitasion dasturiy va texnik vositalar inson tomonidan boshqarilmaydigan avtonom grafik tasvirni hosil qiluvchi qurilma San’at sohasida birinchi bo’lib virtual atamasi imkoniyatlari kim tomonidan ochib berilgan David Em Jaron Lanier Bill Gates Virtual Hans Birinchi virtual sayohat qachon tashkillashtirilgan 1994 1970 1990 2000 3D tushunchasidagi “D” atamasi qanday ma’noni ifodalaydi o’lchamlar o’lchovlar hajm qalinlik “D” atamasi qaysi so’zdan olingan inglizcha “dimensions” lotincha “dimensions” fransuzcha “dimensions” grekcha “dimensions” CD disklarga qancha hajmdagi ma’lumotlar sig’adi 700MB 600MB 4GB 8GB Milliy axborot qidiruv tizimi internatdagi sayt nomini ko’rsating www.uz edu.uz ziyonet.uz mtrk.uz Milliy electron pochta xizmati internatdagi sayt nomini ko’rsating mail.uz uforum.uz mtrk.uz ziyonet.uz Axbarot ta’lim tarmog’i internatdagi sayt nomini ko’rsating ziyonet.uz mtrk.uz google.uz www.uz Muhokama veb portal internatdagi sayt nomini ko’rsating uforum.uz mtrk.uz google.uz www.uz O’zbekiston aloqa va axborotlashtirish agentligi portali internatdagi sayt nomini ko’rsating . aci.uz uforum.uz mtrk.uz google.uz Milliy teleradiokompaniya veb sayti nomini ko’rsating. mtrk.uz uforum.uz mtrka.uz ziyonet.uz, Namoyish etuvchi dasturni ko’rsating Power point Word Excel Acses Milliy qidiruv tizimini ko’rsating www.uz www.ziyonet.uz www.aci.uz www.gov.uz 2.2. O’quv faoliyatini boshqarish psixologiyasi 1. “Shaxs” va “individ” tushunchalari haqida birinchi bo’lib fikr yuritgan psixologlari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan? *a).B.G.Ananyev, A.N. Leontyev, B.F.Lomov, S.L.Rubinshteyn; b). B.G.Ananyev, A.N. Leontyev, V.Vunt, I.P.Pavlov; c).Gippokrat, B.F.Lomov, Aristotel, Demokrit; d).D.Ushinskiy, S.L.Rubinshteyn. 2. Kichik maktab yoshi to’g’ri berilgan qatorni ko’rsating *a) 6-7 yoshdan 10-11 yoshgacha b) 5-8 yoshdan 11-13 yoshgacha c) 6-7 yoshdan 12-14 yoshgacha d) 6-7 yoshdan 10-11 yoshgacha 3. O’smirlik davri jinsga ko’ra qaysi yoshlarni qamrab oladi? *a) Erkaklarda: 13-16 – ayollarda: 14-15 b) Erkaklarda: 13-15 – ayollarda: 12-15 c) Erkaklarda: 18-20 – ayollarda: 13-17 d) Erkaklarda: 13-18 – ayollarda: 12-17 4. Odamning psixik rivojlanishi xususiyatlarini ontogenezda (ya’ni organizmning vujudga kelganidan boshlab to umrining oxirigacha bo’lgan individual rivojlanish yo’lini ) o’rganuvchi psixologiya fanining tarmog’i – bu... *а Umr davrlari psixologiyasi b) Umumiy psixologiya c) Pedagogik psixologiya d) Ijtimoiy psixologiya 5. Qaysi umr davrida bolalarning xulq-atvorida so’zga kirmaslik, o’jarlik, tajanglik, o’z kamchiliklarini tan olmaslik, urushqoqlik kabi salbiy alomatlar yaqqol namoyon bo’ladi? *a) O’smirlik davrida b) Bolalikning 2-davrida c) O’rta yetuklik davrining 1-bosqichida d) To’g’ri javob yo’q 6. Pedagogik psixologiyaning murakkab va kam tadqiq etilgan bo’limi – bu ... *a) Ta’lim psixologiyasi b) Pedagog shaxsi psixologiyasi c) Xalq ta’limida psixologik xizmat d) Tarbiya psixologiyasi 7. Shaxs shakllanishiga ta’sir etuvchi omillarni ko’rsating *a) Irsiyat, muhit, tarbiya, ta’lim b) Ruhiyat, holat, xususiyatlar c) Ijtimoiy muhit, psixologik iqlim d) Shaxsning mustaqilligi 8. O’yin faoliyati orqali kattalar yordamida bolalarda qanday quvonch his-tuyg’ulari shakllanadi? *a) Tabassum, jonlanish, shodlik b) G’ayrat, shijoat, faollik c) Muhabbat, mehr-oqibat d) Hurmat, e’tibor, ko’tarinki ruhiy kayfiyat 9. Kichik maktab yoshidagi bolalar xulq-atvorida qanday psixologik o’zgarishlar paydo bo’ladi..? *a) To’g’ri so’zlilik, ishonish, harakatchanlik; b) O’z-o’zini boshqarish; c) Shaxslararo muloqatga intilish; d) Xulq-atvorini boshqara olmaslik 10. O’quvchining munosib ta’lim-tarbiya olishi uchun eng qulay davr qaysi..? *a) Maktabgacha yosh davrida; b) O’spirinlik davrida; c) O’smirlik yoshida; d) Kichik maktab yoshida 11. Yosh davr psixologiyasida kuzatish metodining nechta turidan foydalaniladi? *a) Obyektiv (tashqi) va subyektiv(o’z-o’zini) b) Qarama-qarshi kuzatish c) Ixtiyoriy va ixtiyorsiz d) O’z-o’zini nazorat qilish 12. Birinchi krizis davri qachonga to’g’ri keladi? *a) 3 yosh b) 13 yosh c) 4 yosh d) 6 yosh 13. Bola nutqida prinsipial jihatdan so’z shakllari qaysi yosh davridan keyin ko’payadi? *a) 3 yoshdan keyin b) 5 yoshdan keyin c) 6 yoshdan keyin d) 10 yoshdan keyin 14. Psixologiyada tug’malik alomatlariga ega bo’lgan individual sifatlar ... *a) Layoqatlar deb ataladi b) Iqtidor deb ataladi c) Iste’dod deb ataladi d) Daholik deb ataladi 15. O’qituvchining diqqatni taqsimlash qobiliyati nima bilan belgilanadi? *a) Ixtiyoriy diqqatdan keyingi diqqatning kuchliligi b) Ixtiyoriy, ixtiyorsiz va Ixtiyoriy diqqatdan keyingi diqqatning kuchliligi c) Muomala va muloqot o’rnatish qobiliyati d) Bir necha obyektlarga bir davrning o’zida o’z munosabatini bildirish o’quvi 16. Qobiliyat – bu ... *a) Biror-bir faoliyat turini muvaffaqiyatli o’zlashtirish va bajarishdir b) O’yin faoliyatini muvaffaqiyatli amalga oshirishdir va shakllantirishdir c) Ijtimoiy faollik manbaidir d) Ehtiyojlarni qondirib borish jarayonidir 17. O’qituvchining kommunikativ kobiliyati? *a) O’quvchilar bilan til topisha olish, o’z suxbati va so’zlari bilan ularni qiiziktira olish va jalb eta olish b) His- tuygu orqali o’quvchilarga ta’sir o’tkaza olish c) Noan’anaviy darsni tashkil qila olish d) Har bir mashg’ulot uchun o’quv- tarbiyaviy ishlarni samarali rejalashtirish 18. Ehtiyoj deb - * а) Odam faolligining manbai bulib, individ yashashi va rivojlanishi uchun zarur bulgan obyektlarga muxtojligini xis etish xolatiga aytiladi b) Ma’lum xatti-xarakatlarni bajarish zarurligini tushunib yetishga aytiladi c) Odamning biologik extiyojini kondirish vositalarni tushunishiga aytiladi d) Madaniy kadriyatlarga muxtojligini tushunib yetishga aytiladi 19. Shaxs uchun taraqqiyotning har bir bosqichida shunday odamlar guruhi bo’ladiki, shaxs ularning hoxish-istaklari, niyatlari, qiziqishlari, harakat normalari, fikrlariga ergashishga tayyor bo’ladi, xatti-harakatlaridan andoza oladi va ularga taqlid qiladi. Psixologiyada bunday guruh ... *a) Referent guruh deb ataladi b) Oila deb ataladi c) Negativ guruh deb ataladi d) Olomon deb ataladi 20. Ma’lum ijtimoiy faoliyat maqsadlari asosida to’plangan, muloqot ehtiyojlari qondiriladigan insonlar uyushmasi ... *a) Guruh deb ataladi b) Olomon deb ataladi c) Oqim deb ataladi d) Millat deb ataladi 21. Shaxslararo munosabatlar bu - *a) Odamlar urtasida faoliyat va guruhlardagi mulokot jarayonida kelib chikadigan munosabatlardir b) Raxbar va unga buysinuvchilar urtasidagi munosabatdir c) Tarbiyachi va tarbiyalanuvchilar urtasidagi munosabatdi d) Faoliyat jarayonida shaxslar urtasidagi dialog jarayondir 22. Shaxsning irodaviy sifatlari *a) Mustaqillik, qat’iylik, dadillik, o’zini tuta olishlik. b) Mustaqillik, hamdo’stlik, mehnatsevarlik, e’tiqodlilik. c) Qat’iylik, dadillik, qiziquvchanlik, mehribonlik. d) Vatanparvarlik, o’zini tuta olishlik, vazminlik 23. Individuallik – bu? *a) Individning o’zgachaligi, o’ziga xoslgi b) Shaxsning taraqqiy etishi c) Individ va shaxs o’rtasidagi tafovut d) Shaxsni hayvonlardan farqlovchi xususiyat 24. Shaxs shakllanishiga ta’sir etuvchi omillarni ko’rsating *a) Irsiyat, muhit, tarbiya, ta’lim b) Ruhiyat, holat, xususiyatlar c) Ijtimoiy muhit, psixologik iqlim d) Shaxsning mustaqilligi 25. Shaxsning guruxlardagi ruhiy hayotini, shaxslararo munosabati va muloqot qonuniyatlarini o’rganadigan psixologiya fanining ta’rifi qanday ataladi? *a) Ijtimoiy psixologiya b) Taqqoslash psixologiyasi c) Mexnat psixologiyasi d) Pedagogik psixologiya 26. Inson shaxsi deganda nimani tushunasiz? *a) O’zini anglash qobilyatiga ega, boshqa odamlar bilan mos munosabatga kirisha oladigan, ijtimoiy faol, muayan jamiyat a’zosi b) Real guruxning eng xarakatchan xammaga yoqimli va obro’li odamni irodasi kuchli, mustaqil talantli odam c) Oilada, bog’cha, maktabmi, oliy o’quv yurtidami, ish joyidami odamlar bilan mos munosabatda bo’lgan inson d) Ijtimoiy muhit 27. Liderni tanlash bo’yicha xususiyatlar nazariyasi nimaga asoslanadi? *a) Tug’ma sifatlar b) Tarbiyalangan sifatlar c) Mustaqil o’rgangan xususiyatlar d) Ijtimoiy muhit 28. Bolada nutq faoliyati takomillashgani sayin muloqotning qaysi xususiyatlari namoyon bo’ladi? *a) Muloqotning mazmuni boyib, ko’lami kengayib boradi; b) Dunyoqarash va e’tiqod mustahkamlanadi; c) Faoliyat mahsuldorligi oshadi; d) Munosabatlarga kirishishi takomillashadi 29. Shaxsni faollikka undovchi omil nima? *a) Maqsad b) Ehtiyoj c) Ma’suliyat d) Burch 30. Muayyan millatga xos bo’lgan psixologik xususiyatlarni o’rganuvchi fan? *a) Milliy psixologiya b) Sosial psixologiya c) Oila psixologiya d) Etnopsixologiya 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . - axborotni to’plash, saqlash, izlash, unga ishlov berish va uni tarqatish uchun foydalaniladigan jami uslublar, qurilmalar, usullar va jarayonlar? *a) Axborot texnologiyalari b) Axborot vositalari c) Axborot majmui d) Axborot tizim 2. O’quv jarayonida kompyuterlar oddiy hisoblagich kabi foydalanish nima deyiladi? *a) Passiv qo’llash b) Aktiv qo’llash c) Faol muloqat d) Interfaol muloqat 3. Internet tarmog’i, CD Rom yoki DVDga yozilgan maxsus ma’lumotnomalar va o’quv rejasiga mos bulgan amaliy dasturlar paketi bu - .............. ..................... *a) Elektron resurslar b) Elektron materiallar c) Elektron testlar d) Elektron xujjatlar 4. Dasturiy ta’minot yo’nalishdagi muammolarni yechishga mo’ljallangan dasturlar deb nimaga aytiladi. *a) Amaliy dasturiy ta’minot b) Pedagogik dasturiy ta’minot c) Nazariy dasturiy ta’minot d) Mustaqil dasturiy ta’minot 5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . – kompyuter texnologiyalari yordamida o’quv jarayonini qisman yoki to’liq avtomatlashtirish uchun mo’ljallangan didaktik vosita hisoblanadi. *a) Pedagogik dasturiy ta’minot b) Amaliy dasturiy ta’minot c) Mustaqil dasturiy ta’minot d) Nazariy dasturiy ta’minot Download 1.2 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|