7-8 sinf o'quvchilari uchun majburiy minimal ishning chuqurroq tahliliy xususiyatini nazarda tutadi.
7.1. Chuqurroq analitik xarakterdagi identifikatorga savollar tuza olish.
7.2. Taklif etilgan reja (yanada murakkab reja) bo'yicha identifikatorni tahlil qila olish.
7.3. Tarixiy vaziyat kontekstida identifikatorni tahlil qila olish.
7.4. Har qanday tarixiy voqea, hodisa va o'z fikrini isbotlash uchun identifikatordan foydalanish.
8.1. Bir yoki bir nechta identifikatorda kerakli ma'lumotlarni qidirib topa olish.
8.2. Bir yoki bir nechta shaxsiy guvohnomalar materiallari asosida o'zingizning qarorlaringizni tuzishingiz mumkin.
Asosiy maktab bitiruvchisi (9-sinf) uchun kerakli daraja guvohnoma bilan ishlashning ijodiy xususiyatini ta'minlaydi.
9.1. Ta'lim muammosini mustaqil hal qilish uchun bir nechta identifikatorlardan kerakli materialni tanlash imkoniyatiga ega bo'lish.
9.2. IDni boshqa tarixiy manbalar bilan taqqoslay olish.
9.3. Xuddi shu voqea to'g'risida turli xil qarashlarni aks ettiruvchi identifikatorlarni taqqoslashni bilish.
9.4. Shaxsiy guvohnomada aks etgan voqea va hodisalarning sabab-oqibat aloqalarini aniqlay olish.
9.5. Bir nechta identifikatorlardan kerakli ma'lumotlarni chiqarib olish, ularni umumlashtirish va tahlil qilish.
9.6. Bir nechta identifikatorlarni tahlil qilish natijasida olingan ma'lumotlar bilan erkin ishlash imkoniyatiga ega bo'lish.
Tarixiy hujjatlar bilan ishlash bosqichlari
ID bilan ishlash bo'yicha treningni quyidagi yo'nalishlar bo'yicha tashkil qilaman:
1. Shaxsiy guvohnomaga savollar berishga o'rgatish.
2. Tadqiqot rejasini tuzishni o'rganish.
3. Tarixiy hujjat mazmunini tahlil qilish qobiliyatini shakllantirish.
IDga savol berishni o'rganish 4 bosqichni o'z ichiga oladi: matn tarkibini o'rganish va guruhlarda munozara, ijtimoiylashuv, reyting, umumlashtirish.
Tadqiqot rejasini tuzishni o'rganish eslatmalardan foydalanishni, eslatmalarni to'plashni va savollarni hikoya jumlalariga aylantirish qobiliyatini shakllantirishni o'z ichiga oladi.
Shaxsiy identifikatorning tarkibini tahlil qilish qobiliyatini shakllantirish 7 pozitsiyani o'z ichiga oladi - hujjat turini aniqlashdan tortib, ushbu muammoni hal qilish uchun hujjat tarkibining axborot imkoniyatlarini belgilashgacha.
Do'stlaringiz bilan baham: |
