73
биринчи қисмини тушунтиради
Назорат саволлари беради. Агар
ўқувчиларнинг жавоблари тўғри бўлса,
янги бўлак
материални беради ва шу
тариқа ўқув жараёни давом этади.
Саволларга жавоб беради.
Биринчи
бўлак
материалини
ўзлаштиради.
Кейин
янги
бўлак
материални ўзлаштиришга ўтади.
Ушбу
мавзу
бўйича
материалнинг
бутун
ҳажми
ўзлаштирилган бўлса, у ҳолда ўқитиш жараёни қуйидагича содир
бўлади:
Ўқитувчи
Ўқувчи
Мустаҳкамлаш
учун
топшириқ
беради.
Ўзлаштирилганларни қўллаш учун
топшириқ беради.
Мустаҳкамлаш юзасидан берилган
топшириқларни бажаради.
Ўзлаштирилганларни
қўллаш
бўйича топшириқларни бажаради.
Назорат саволлари беради. Агар
ўқувчиларнинг жавоблари тўғри бўлса,
янги бўлак материални беради ва шу
тариқа ўқув жараёни давом этади.
Саволларга жавоб беради.
Биринчи
бўлак
материалини
ўзлаштиради.
Кейин
янги
бўлак
материални ўзлаштиришга ўтади.
Умумлаштирилган ва қўлланилган билимлар фақат
етарли
даражадаги бўлак материаллари бутунлигича ўзлаштирилган
бўлсагина тўлиқ бўлади.
Шундай қилиб, ўқитувчи учун ўқитишни йўлга қўйишнинг
турли-туман кўринишлари таклиф этилди. Бу ўринда энг муҳим
вазифа ҳар бир конкрет ҳолат учун ўқув жараёнининг энг қулай
(оптимал) вариантини танлашдадир.
Ушбу мураккаб вазифани ҳал этишда эса оптимал дидактик
ечимни танлаш методикаси ёрдам беради.
Do'stlaringiz bilan baham: