Тасдиқлайман” Гулистон давлат университети


Download 43.5 Kb.
Sana04.01.2023
Hajmi43.5 Kb.
#1078301
TuriДиссертация
Bog'liq
Далолатнома Хужаниёзова ГулДУ (2)


ТАСДИҚЛАЙМАН”
Гулистон давлат университети
Илмий ишлар ва инновациялар буйича
проректори ____________З.М.Зикрияев
“_____”___________2022йил

ФАЛСАФА ДОКТОРИ (PhD) ДИССЕРТАЦИЯСИ
НАТИЖАЛАРИНИНГ АМАЛИЁТГА ТАТБИҚ ЭТИЛГАНЛИГИ
ТУҒРИСИДАГИ ДАЛОЛАТНОМА
Мустақил изланувчи Хужаниёзова Ойгул Ражабовнанинг 13.00.01 “Педагогика назарияси. Педагогик таьлимотлар тарихи ” ихтисослиги бўйича “Ўқувчиларни креатив ёндашув асосида ижодий меҳнат фаолиятига йўналтириш мазмунини такомиллаштириш” (7-9 синф ўқувчилари мисолида)” мавзусидаги тадқиқотининг назарий ва амалий материалларини Гулистон давлат университетининг Педагогика факультетида амалиётга татбиқ этганлиги тўғрисида


ДАЛОЛАТНОМА


Далолатнома Хужаниёзова Ойгул Ражабовнанинг 13.00.01 “Педагогика назарияси. Педагогик таьлимотлар тарихи” ихтисослиги бўйича “Ўқувчиларни креатив ёндашув асосида ижодий меҳнат фаолиятига йўналтириш мазмунини такомиллаштириш” (7-9 синф ўқувчилари мисолида)” мавзусидаги тадқиқотининг назарий ва амалий материаллари Гулистон давлат университетида 2021/2022 ўқув йили мобайнида амалиётга татбиқ этилганлиги ҳақида тузилган.
Тадқиқот давомида муаллиф Педагогика факультети таълим йўналишлари талабаларига умумий ўрта таълим мактаб ўқувчиларини креатив ёндашув асосида ижодий меҳнат фаолиятига йўналтириш жараёнининг мазмуни, принциплари, шакллари, усул ва методларини таълим жараёнига татбиқ этиш орқали таълим самарадорлигини оширишнинг аҳамияти ва уни такомиллаштириш, ривожлантириш ҳамда ўқувчиларни креатив ёндашув асосида ижодий меҳнат фаолиятига йўналтириш юзасидан ишлаб чиққан илмий асосланган тавсиялар ўргатилди.
Тадқиқотнинг муҳим афзаллиги муаллифнинг тавсиялари бўлиб, унинг мақсади умумий ўрта таьлим мактабларида ўқувчиларни креатив ёндашув асосида ижодий меҳнат фаолиятини оширишдан иборатдир.
Ижодий меҳнатга оид фанлар бўйича ташкил этилган машғулотларни кузатиш ва таҳлил қилиш натижасида машғулотлар мазмуни янада такомиллаштирилган.
Ушбу тавсиялар ўқитишнинг самарали ёндашувлари, усуллари ва тамойилларини бирлаштиради.
Гулистон давлат университетида ўтказилган тажриба-синов ишлари давомида профессор-ўқитувчилар ва талабалар томонидан О.Хужаниёзова яратган ва тақдим этган тавсиялар ўқувчиларнинг ижодий меҳнат фаолиятини оширишда янги ва самарали восита деб тан олинди.
Танланган тавсияларнинг концепция ва материаллари қуйида кўрсатилган натижаларга эришиш имконини берди:
- умумий ўрта таълим мактабларида 7-9 синф ўқувчилари учун ижодий меҳнат фанлари бўйича ташкил этилган машғулотларни кузатиш ва тахлил қилиш натижасида машғулотларни такомиллаштириш;
- таклиф қилинган тавсиялардан фойдаланиш орқали ўқувчиларнинг ижодий меҳнат фаолиятини шакллантириш ва муҳим йўналиш сифатида таълим тизимида самарали ўрганилиши имкониятларини ёритиш;
- машғулотларни мазмунли танлашда тарихий, миллий, маҳаллий ва минтақавий хусусиятларини ҳисобга олиш ва х.к.
Мустақил изланувчи Хужаниёзова Ойгул Ражабовнанинг 13.00.01 “Педагогика назарияси. Педагогик таьлимотлар тарихи ” ихтисослиги бўйича “Ўқувчиларни креатив ёндашув асосида ижодий меҳнат фаолиятига йўналтириш мазмунини такомиллаштириш” (7-9 синф ўқувчилари мисолида)” мавзусидаги тадқиқот иши тажриба-синов натижалари умумий ўрта таьлим мактабларида ўқувчиларни креатив ёндашув асосида ижодий меҳнат фаолиятига йўналтириш мазмунини такомиллаштириш ҳамда умумий ўрта таьлим мактабларида ижлдкорликка оид таьлим фанлари бўйича ташкил этилган машғулотларни кузатиш ва таҳлил қилиш натижасида машғулотларни такомиллаштириш имкониятларини ёритиб беришини тасдиқлади.
факультет декани Ж.Комилов


кафедраси мудири Д.Тоштемиров
Download 43.5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling