3-bosqich.
Yakuniy bosqich
(5 daqiqa)
|
Mavzu bo’yicha o’quvchilar bergan savollarga javob beradi, yakunlovchi xulosa qiladi.
O’quvchilarning baholari e’lon qiladi.
Navbatdagi mashg’ulotda o’tiladigan mavzuni e’lon qiladi. “Mening oilam mustahkam oila bo’ladi” mavzusida insho yozishni vazifa sifatida topshiradi.
|
O’z–o’zini baholashni o’tkazadilar.
Savollar beradilar.
Topshiriqlarni yozib oladilar.
|
Mamlakatimizda va yon atrofda ro’y berayotgan ijtimoiy-iqtisodiy, siyosiy, ma’naviy-ma’rifiy sohalardagi yangiliklardan xabardor qilish, ularning jamiyat va inson hayotidagi o’rni nuqtayi nazaridan muhokama qilish, to’g’ri xulosalar chiqarish, mamlakatimizda olib borilayotgan islohatlarga e’tiborni qaratish, mustaqillikni mustahkamlash va mamlakatimiz taraqqiyotida ma’sullikni his qilish va bu jarayonlarda o’quvchilarning ma’naviy salohiyatini rivojlantirish.
2 - ILOVA
AQLIY HUJUM SAVOLLARI
Muhabbat tushunchasiga ta’rif bering?
Rashk xususida fikringiz, rashk kerakmi?
3 - ILOVA
Kichik guruhlarga savol.
- Oila mustahkamligida asosiy ustuvor shartlar nimalardan iborat?
4 - ILOVA
“QANDAY” – ORGANAYZER
“Oilada qanday baxtli bo’lish mumkin?” nomli organayzerni davom ettiring!
1-ILOVA
Mavzu: Muhabbat, sevgi, rashk. Oila - oliy qadriyat.
Tayanch so’z va iboralar: Sevgi, muhabbat, mahbub, oshiq, xiyonat, rashk, taqdir, oila, er, xotin, farzand.
Sevgi dunyo kabi eski va qadim,
Ammo kim ketadi-yu, kim kelar, har gal.
Muhabbat lavhiga bergay yangi hal.
D. Bayron.
Do'stlaringiz bilan baham: |
