I. TA’LIM BERISH TEXNOLOGIYASI
Mashg’ulot vaqt: _____ daqiqa
|
O’quvchilar soni: ____ nafar
|
Mashg`ulot shakli
|
Mavzu bo’yicha bilim berish hamda mustahkamlash yuzasidan mashg’ulot
|
Mashg’ulot rejasi:
|
1. Navro’z umumxalq bayramining paydo bo’lish tarixi.
2. Navro’z - qadriyatlar gultoji.
3. Sumalak – navro’z taomi.
|
A) O`quv mashg`ulotining ta’limiy maqsadi: O’quvchi yoshlarda Navro’z imuminsoniy qadriyatlar gultoji ekanligi uning yuksak tarbiyaviy ahamiyati haqida tushuncha berish.
B) O’quv mashg’ulotining tarbiyaviy maqsadi: O’quvchilarda Navro’z qadriyatiga hurmat uning tarbiyaviy ahamiyatini to’g’ri anglash.
V) Rivojlantiruvchi maqsad O’quvchi yoshlarda Navro’z qadriyatiga hurmat orqali umuminsoniy qadriyatlarga hurmat ko’nikmalarni rivojlantirish.
|
Pedagogik vazifalar:
|
O`quv faoliyati natijalari:
|
1. Axborot soatida hafta davomidagi yangiliklar, xabarlar yuzasidan ma’lumot almashiniladi.
2. O’quvchi yoshlarda Navro’z imuminsoniy qadriyatlar gultoji ekanligi uning yuksak tarbiyaviy ahamiyati haqida tushuncha berish. Navro’z qadriyatiga hurmat orqali umuminsoniy qadriyatlarga hurmat ko’nikmalarni rivojlantirish.
|
1. Axborot soatida hafta davomidagi yangiliklar, xabarlar yuzasidan ma’lumot almashiniladi.
2. O’quvchi yoshlarda Navro’z imuminsoniy qadriyatlar gultoji ekanligi uning yuksak tarbiyaviy ahamiyati haqida tushunchaga ega bo’ladi. Navro’z qadriyatiga hurmat orqali umuminsoniy qadriyatlarga hurmat ko’nikmalari rivojlanadi.
|
|
