Tasdiqla yman: umumiy o'rta ta'lim m aktabi direktori

3. Shundaylar bo'lmasa agar dunyoda, bunchalar muhtaram bo‘lmasdi 
ayol. (A. Oripov) 4. Otang seni ko‘rmadi, chog‘i. 5. Sen qancha kitob 
olgan bo‘lsang, men ham o ‘shancha miqdorda olib keldim.
18

---

I-Sana_________
Sinf-____________ 9 
Tekshirdim_________
III-Darsning mavzusi: 
Asos va qo'shimchalar.
IV-Darsning maqsadi:
Ta'limiy maqsad -
Asos va qo'shim chalar haqida ilmiy tushunchalar berish 
Tarbiyaviy maqsad - O'quvchilarni o'z maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash. Bir-
birlariga o'zaro hurmat, jamoa bo'lib ishlash, o'zaro yordam va berilgan vazifani
bajarishda mahsuliyat sezish ko'nikmalarini tarkib toptirish.
Rivojlantiruvchi maqsad - O'quvchilarni mustaqil ishlash, ijodiy izlanish, guruxlarda 
ishlash orqali bilim olishga, xotirani mustahkamlashga, tez fikrlash, fikrni aniq 
ifodalashga o'rgatish, til madaniyatini o'stirish.
V-Darsturi:
Yangi tishuncha va qonunlarni o'rgatuvchi dars.
VI-Darsda foydalaniladigan metodlar: Hamkorliktexnologiyasi, "Aqliy hujum" ,
VII-Darsda foydalaniladigan jihozlar: ko'rgazmalar
VIII-Tashkiliy qism:
a) salomlashilsh 
b) navbatchi axboroti
c) davomatni aniqlash 
d) uyga vazifani tekshirish
IX-Darsning rejasi:
a) o'tilgan mavzuni takrorlash 
b) yangi mavzu bayoni 
c) mustaxkamlash. 
d) O'quvchilarni 
baxolash
X-O'tilganlarni takrorlash:
1. Qancha, necha, o ‘shancha olmoshlari qanday so‘zlar o‘mida 
qo‘llanadi?
2. 0 (sha, щ men, sen olmoshlari qanday so‘zlar o‘mida qo‘llanadi?
3. Shunday\ o‘shandqy olmoshlari ishtirokida gap tuzing. Bu olmoshlaming 
qaysi so‘z o‘mida qo‘llanayotganini ayting.