I-Sana_________
- Sinf-____________
33
Tekshirdim_________
III-Darsning mavzusi:
Bog'lovchilar.
IV-Darsning m aqsadi:
Ta'limiy maqsad -
Bog'lovchilar haqida ilmiy tu sh u n ch alar berish.
Tarbiyaviy maqsad
- O'quvchilarni o'z maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash. Bir-
birlariga o'zaro hurmat, jamoa bo'lib ishlash, o'zaro yordam va berilgan vazifani
bajarishda mahsuliyat sezish ko'nikmalarini tarkib toptirish.
Rivojlantiruvchi maqsad
- O'quvchilarni
mustaqil ishlash, ijodiy izlanish, guruxlarda
ishlash orqali
bilim olishga, xotirani mustahkamlashga, tez fikrlash, fikrni aniq
ifodalashga o'rgatish, til madaniyatini o'stirish.
V-Dars
turi:
Yangi tishuncha va qonunlarni o'rgatuvchi dars.
VI-Darsda
foydalaniladigan metodlar:
Hamkorlik texnologiyasi, "Aqliy hujum" ,
VII-Darsda
foydalaniladigan jihozlar:
ko'rgazmalar
VIII-Tashkiliy qism:
a) salomlashilsh
b)
navbatchi axboroti
c) davomatni aniqlash
d)
uyga vazifani tekshirish
IX-Darsning rejasi:
a) o'tilgan mavzuni takrorlash
b)
yangi mavzu bayoni
c)
mustahkamlash.
d)
O'quvchilarni
baxolash
X-O'tilganlarni takrorlash:
1. Qaysi ko'makchilar bosh kelishik shaklidagi so'zlarga bog'lanadi?
2. Jo'nalish va chiqish kelishigidagi so'zlar bilan birikadigan ko'-
makchilar qaysilar?
XI-Yangi mavzu b ayo ni:
1-topshiriq. N uqtalar o ‘miga qavs ichida berilgan yordamchi
so‘z lam i'q o ‘yib, gaplar qatorini hosil qiling.
1. M en Pirim qul Q odirov ... Said A h m ad asarlariga qiziqam an.
2. S a id iy b o rib q is h lo q n in g ru h in i o cz k o ‘zi b ila n k o 'rg is i
k eld i, ... b o ris h g a yuragi betlam as edi.
(Abdulla Qahhor) 3. D a
raxt lar ni ng b arglari sarg 'ay a
boshladi, ... kuz keldi.
(bilan, va, lekin, ch u n k i)
2-topshiriq.
Nuqtalar o'rniga qo‘yilgan yordamchi so'zlarning
vazifasi va
gap
ma’nosiga qanday ta’sir etayotganini ayting.
Do'stlaringiz bilan baham: 
