Tasdiqlayman” Baxmal 2-son pedagogika kolleji direktori U. Tuleganov
Download 6.32 Mb.
|
uslubiy majmua umumij ovqatlanish korxonalari zhihozlari va lojihalash
- Bu sahifa navigatsiya:
- O‘quv topshirig‘i. Gaz kozonlarining tuzilishi ni ko’rsatish 6-(ilova) Guruhni baholash jadvali.
- Guruhlarda ishni bajarish yo’riqnomasi bilan tanishtirish
- O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi
Guruhda ishlash qoidasi.
Har bir talaba o‘rtog‘ini hurmat va e’tibor bilan eshita bilishi kerak; Har qaysi talaba, aktiv ishlab, berilgan topshiriqni birgalikda to‘g‘ri yondashib bajarishi kerak; Kimga yordam kerak bo‘lsa, yordam so‘rash kerak; Yordam so‘ralgan vaqtda yordam berish kerak; Har bir qatnashchi ish natijasi baholash jarayonida qatnashishi kerak; Har bir qatnashchi bilishi lozim: yordam berib o‘rganamiz, biz bitta qayiqda, yoki cho‘kamiz, yoki suzib o‘tamiz! 5-(ilova) O‘quv topshirig‘i. Gaz kozonlarining tuzilishi ni ko’rsatish 6-(ilova) Guruhni baholash jadvali.
Guruh rahbarlarining chiqib tushuntirib berishi: 1,5-2 ball - a’lo 1,0-1,4 ball - yaxshi 0,5-0,9 ball - o‘rta 7-(ilova) Guruhlarda ishni bajarish yo’riqnomasi bilan tanishtirish O’quvchilarning faolligini oshirish, ularni qo’yilgan muammoga ijodiy yondashishga imkon berish, o’z imkoniyatlarini to’la namoyon etishga undash, boshqalar fikrini tan olish (hatto noto’g’ri bo’lsa ham), guruh manfaati uchun o’z fikridan voz kechish, o’z fikrini asoslay olish kabi sifatlarni egallashga o’rgatish maqsadida o’qitishda keng qo’llanilayotgan usullardan biri guruhda ishlash usulidir. Guruhlar tashkil etish. Guruhlar faoliyatini boshqarishning o’ziga xos qoidalari mavjud: 1. Guruhlarni bo’lish; 2. Muammoni taqsimlash (har bir guruhga alohida yoki hamma guruhlarga umumiy muammo); 3. Bajariladigan ish va uning taqdimoti uchun vaqt belgilash; 4. Guruh ishlarini nazorat qilish. Ularning ishlarini kuzatib borish (turli mojarolarga yo’l qo’ymaslik); 5. Guruh a’zolarining har birini muammoni hal etishga jalb qilish; 6. Har bir guruh ishini qog’ozga tushirtirish va ish yakunlangandan so’ng taqdimotini o’tkazish. Guruhlarga qanday ajratish kerak ? - har bir guruhda 4-6 tagacha o’quvchi bo’lishi kerak. Sinf o’quvchilarini mashlarni bajarish har birida 4-6 tadan o’quvchi bo’lgan 4-6 ta guruhga bo’lish kerak. Bunda guruh ko’p bo’lsa, vaqt ko’p ketadi, guruhdagi o’quvchilar soni ko’p bo’lsa, ularning faol ishtirok etishi chegaralanib qoladi. - guruh tarkibini o’qituvchi aniqlaydi. O’quvchilarni taqsimlashni oldindan rejalashtirish kerak. Natija ularning tarkibiga to’liq bo’lsa, albatta shunga ko’ra ish tutish lozim. - guruh tarkibi iloji boricha har xil bo’lgani maqsadga muvofiqdir, ya’ni yaxshi biladiganlarni va yaxshi bilmaydiganlarni aralashtirgan holda guruh tuzish lozim. - guruh tarkibini tez-tez yangilab turish kerak. - bunda guruhlarga ajratishning qiziqarli yo’llarini topish kerak. 8-(ilova) 1.Mavzuni o’rganish va tahlil qilish 2.Mavzu bo’yicha ma’lumotlarni umumiylashtirish 3.Mavzu bo’yicha taqdimotlar tayyorlash,mustaqil ta’lim Uy vazifasi Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi 7-Mavzu (nomi) Elektr energiyasida ishlaydigan issiqlik jihozlri tavsifi O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Download 6.32 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling