Kuni
|
Topshiriq uchun ajratilgan vaqt
|
Bajarish tartibi
|
Tadbir nomi
(jami 10 ball)
|
Topshiriq nomi
(jami 40 ball)
|
Ajratilgan ball
|
I semestr
|
|
|
|
Oktyabr (3 kun, 9 soat)
17.10.-31.10. gacha
|
|
|
1-kun
17.10.
|
1,5 soat
|
Barcha
|
Amaliyot oldi konferensiyasida ishtirok etish
|
|
|
1,5 soat
|
Individual
|
-
|
Amaliyot to‘g‘risida Esse yozish
|
|
2-kun
19.10.
|
1,5 soat
|
Barcha
|
Amaliyot ob’ekti bilan tanishish, maktab rahbariyati bilan uchrashuv – muassasa rahbariyati va ichki tartib qoidalar bilan tanishuv (kundalikda qayd yozish)
|
|
|
1,5 soat
|
Individual
|
Maktab Nizomi, ichki tartib qoidalari, yo‘l haritasi bilan tanishish hamda fan o‘qituvchisining tasdiqlangan yillik taqvim-mavzu rejasini o‘rganish va tahliliy ma’lumotnoma tayyorlash
|
Metod birlashmalar o‘quv-me’yoriy hujjatlar bilan ishlash tanishish va tahliliy ma’lumotnoma tayyorlash
|
|
3-kun
26.10.
|
3-soat
|
Jamoaviy
|
Yo‘l qoidasi-umr foydasi mavzusida tadbir o‘tkazish.O‘tkazilgan tadbirdan foto lavhalar olish.
Maktab psixologi bilan davra suhbati tashkil etish va psixologik so‘rovnoma tayyorlash
|
Dars jadvali va unda fanlarning joylashtirilishi, o‘qituvchilarning pedagogik yuklamasi bilan tanishish va tahliliy ma’lumotnoma tayyorlash
|
|
|
|
|
Noyabr (5 kun, 15 soat)
01.11.-30.11. gacha
|
|
|
4 kun
02.11.
|
1,5 soat
|
Jamoviy
|
Bayroq qabul qilingan kun munosabati bilan o‘quvchilar ishtirokida tadbir ssenariysi ishlab chiqiladi (o‘quvchilardan iborat bir nechta gurux musobaqalashishi mumkin). Bayroq qabul qilingan kun munosabati bilan o‘quvchilar ishtirokida tadbir o‘tkaziladi. O‘tkazilgan tadbirdan foto lavhalar olish.
|
|
|
1,5 soat
|
Jamoviy
|
|
Maktabda faoliyat olib borayotgan fan to‘garaklari va ularning faoliyati bilan tanishish, to‘garak mashg‘ulotlari rejasini tuzish
|
|
5-kun
09.11.
|
2 soat
|
Individual
|
|
1-sinf darsini kuzatish va tahlil qilish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi to‘g‘risida tahlil yoziladi.
Tahlilda: o‘quvchilarni diqqati, qiziqishi, o‘qituvchi tomonidan materialning taqdim etilishida oddiydan murakkabga borishi va ilmiy prinsipiga amal qilishi, ko‘rgazmali qurollardan foydalanishi, sinflar kesimida o‘quvchilarning darsdagi psixologik xolatiga e’tibor qaratiladi.
|
|
1 soat
|
Individual
|
Fan bo‘yicha tarqatma materiallar va savol topshiriqlar tayyorlash.
|
|
|
6-kun
16.11.
|
2 soat
|
Jamoaviy
|
Biriktirilgan sinfda o‘tkaziladigan ma’naviyat soatlarida ishtirok etish hamda bir soatlik tarbiyaviy soat ishlanmasini tuzish foto lavhalar olish.
|
2-3 sinf darsiga qatnashish va kuzatish jarayonida tahlil yozish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi to‘g‘risida tahlil tayyorlash.
Tahlilda: o‘quvchilarni diqqati, qiziqishi, o‘qituvchi tomonidan materialning taqdim etilishida oddiydan murakkabga borishi va ilmiy prinsipiga amal qilishi, ko‘rgazmali qurollardan foydalanishiga e’tibor qaratiladi.
O‘quvchilarni yosh xususiyatiga ko‘ra o‘zgarish to‘g‘risida xulosa qilinadi, quyi sinflarga nisbatan qanday o‘zgarishlar mavjudligiga e’tibor qaratiladi.
|
|
1 soat
|
Individual
|
|
Biriktirilgan sinf o‘quvchilariga dars o‘tishga ishlanma tayyorlash va dars o‘tish. AKT dan foydalangan holda amaliy mashg’luotlarini dars jarayonida ko’rsatish
|
|
|
