III. Yakuniy qism:
Kitob haqidagi maqollar va topishmoqlardan namunalar beriladi.
Kiyim ustingni bezaydi, kitob- aqlingni.
Oltin yerdan olinar, bilim –kitobdan.
Kitob- ko`zgu, undan olamni ko`rasan.
Qat-qat qatlama , aqling bo`lsa tashlama. “Kitob”
Ogohlikni ko`rdan o`rgan, donolikni –kitobdan.
Hozirgi texnika rivojlangan vaqtda kompyuterlar bizlarning hayotimizga kirib keldi. Ular ham bizning turli ma`lumotlar olishimizda yaqin ko`makchimiz hisoblanadi. Lekin ma`lum muddatda biz ularni yo`qotib qo`yishimiz mumkin, sotib olgan kitoblarimiz esa, doimo bizning kitob javonimizni bezab turadi va istagan vaqtimizda yonimizda hozir bo`ladi .Shuning uchun kitobdan to`g`ri foydalanishimiz, uni asrab –avaylashimiz zarur , chunki ular bizdan keyin ukalarimiz va singillarimiz uchun ham eng yaqin do`st bo`lib xizmat qiladi
Kitob
Tanishaylik, men kitob, Lekin yirtib, burdalab,
Asl ilmlarga kon. Kamaytirma varag'im.
Boylik beray behisob, Sendan yana bir talab,
Bo'lsang agar qadrdon. Iflos qilma hech yog'im.
Kitob o'zi bir olam,
Vatan ichida vatan.
Kitobni ko'p o'qigan
Dono bo'lar hammadan.
Dars yakunida o’quvchilar rag’batlantiriladi.
MMIBDO`: ______________
Sinf rahbar: ______________
Mavzu: “Yozgi ta’til-bir yilga ta’tir”
I.Kirish qismi:
Tarbiyaviy mashg`ulotning maqsadi: O`quvchilarning o’quv yili davomidagi taassurotlari bilan o’rtoqlashib, ularga yozgi ta’tilni mazmunli o`tkazish bo’yicha tavsiyalar berish, yozgi oromgohlarga yoki cho`milish havzalariga borganda ehtiyot bo`lishlikni uqtirish
Tayanch kompetensiya elementlari:
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi: televizor, radiyo, telefon orqali berilgan xabarlarni gapirib bera olish.
O’z-o’zini rivojlantirish kompetensiyasi: kattalarni hurmat qilish, ularning nasihatiga amal qilish, jamoat joylarga o’zini tuta bilish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
