Sitata
|
Fikr
|
Savol
|
Tejog`lik ish –bejog`lik
|
Bobomiz A.Navoiyning “Haddan ziyod tejab-tergash, o`ziga zulm”fikrini izohlang.
|
Tejamkorlik hislatlari nima?
|
Sharh
|
Javob
|
Isbot
|
Har bir narsani me`yorida ishlatish, har qanday ishni oylab, lozim.
|
Tejamkorlik koni foyda.Ertasini o`ylagan har bir inson puxta amalgam oshirish ne`matlaridan o`z o`rnida foydalanishi kerak.
|
Isrofgarchilikka yo`l qo`ymaslik, ehtiyotkorlik, saranjomlik, uzoqni o`ylash.
|
Mavzuni xulosalab,faol qatnashgan o`quvchilar rag`batlantiriladi.
MMIBDO‘: ___________________
Sinf rahbar: ___________________
Mavzu: Donolar bisotidan (Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan).
I.Kirish.
Tarbiyaviy mashg`ulotning maqsadi: O`quvchilarda avliyolar avliyosi, mutafakkirlarning mutafakkiri, shoirlar sultoni Alisher Navoiyning hayoti va ijodiga bo’lgan hurmat hamda qiziqishni yanada rivojlantirish orqali ularning qalbi va ongiga mehr-oqibat, insonparvarlik, xalqparvarlik, vatanparvarlik tuyg'u’larini singdirish. SHuningdek, ularda shoh va shoir Zahiriddin Muhammad Boburning hayoti va ijodiga hurmat hamda qiziqishni yanada rivojlantirish orqali ularning qalbi va ongiga ona Vatanga mehr-muhabbat, millatlararo hamjihatlik, dinlararo bag’rikenglik g’oyalarini singdirish.
Tarbiyaviy mashg`ulotning jihozi: A.Navoiy,Z.M.Bobur siymolari tasviri,tarqatma material,DVD
Do'stlaringiz bilan baham: |
