Tasdiqlayman” Olmaliq shahar kasb – hunar maktabi direktori

Mashg’ulot yakuni Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baholaydi va rag’batlantiradi. Uyga vazifaning berilishi Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi. ( 5 -ilova)

Baholari bilan tanishadilar. Topshiriqni yozib oladilar

1-ilova


O`tilgan mavzuni takrorlash:
1. Nima uchun urg‘u talaffuzi kishi saviyasining oynasiga qiyoslanadi? 2. O‘zlashma so‘zlarda urg‘uni qanday aniqlash mumkin? 3. She’rni o‘qing. Shoir o‘zbekona mehmondo‘stlikni ikki so‘z misolida qanday ta’riflayapti?


2-ilova


Baholash mezonlari
I. Og’zaki so’rov quyidagi mezonlar asosida baholanadi

т-р	Мazmuni	ballar
1.	Mavzu atroflicha to’liq,asosiy fikr va tuchunchalar o’zlashtirilishjiga erishilsa	5
2.	Маvzu asosan, asoiy fikr va tuchunchalar qisman o’zlashtirilishjiga erishilsa	4
3	Mavzu qisman o’zlashtirilishiga erishilsa	3
4	Mavzuning ba’zi elementlarini o’zlashtirilishiga erishilsa	2
5	Mavzuning o`zlashtirilishi yuqoridagi talablar darajasida bo`lmasa	1

II. Mustaqil ishlar quyidagi mezonlar asosida baholanadi

т-р	Мazmuni	ballar
1.	Mavzu o`quvchi tomonidan mustaqil ravishda atroflicha to’liq yoritilsa	5
2.	Маvzu o`quvchi tomonidan mustaqil ravishda asosiy fikrlar atroflicha yoritilsa	4
3	Mavzu o`quvchi tomonidan mustaqil ravishda qisman yoritilsa	3
4	Mavzuning ba’zi elementlarini mustaqil ravishda qisman yoritilsa	2
5	Mavzuning yoritilishi yuqoridagi talablar darajasida bo`lmasa	1

IV. Amaliy ish quyidagi mezonlar asosida baholanadi

т-р	Мazmuni	ballar
1.	Berigan topshiriq og’zaki va yozma nutq me’yorlariga amal qilingan holda to’g’ri bajarilsa	5
2.	Topshiriqni bajarishda 4 tagacha xatolikka yo’l qo’yilsa	4
3	Topshiriqni bajarishda 7-8 tagacha xatolikka yo’l qo’yilsa	3
4	Topshiriqni bajarishda 8 tadan ortiq xatolikka yo’l qo’yilsa	2
5	Topshiriqni bajarishda qo’pol xatolarga yo’l qo’yilgan bo’lsa	1

V. Uyga vazifa quyidagi mezonlar asosida baholanadi

т-р	Мazmuni	ballar
1.	So’z boyligi, ifoda qurilishi va uslubi adabiy nutq talablariga mos bo’lsa	5
2.	Ishni bajarishda grammatik, uslubiy xatolar uchrasa	4
3	Topshiriqni bajarishda imlo me’yorlari va husnixat talablariga to’liq rioya qilinmasa	3
4	Topshiriqni bajarishda og’zaki va yozma nutq me’yorlari buzilgan bo’lsa	2
5	Topshiriqni bajarishda qo’pol xatolarga yo’l qo’yilgan bo’lsa	1

3-ilova. Matn bilan tanishing. Ajratib ko‘rsatilgan ifodalarni izohlang. Ular o‘rniga hozirgi kunda so‘zlashuvda qaysi so‘zlar ishlatiladi.
Qutidor yana tushunolmay taajjub bilan mehmonlarga qarab oldi. – Tushunolmadim... – Ya’ni Otabek bu kungacha salomat, – dedi Ziyo aka yana. – Ammo mundan keyingi sog‘lig‘i sizning qo‘lingizda... – Menim qo‘limda? – Sizning ixtiyoringizda. – Otabek kabi bir yigitning sog‘lig‘i har bir aqlli kishi uchun maqsad bo‘lsa ham, – dedi taajjub bilan Qutidor, – lekin so‘zingizning shunisi qiziqdirkim, bir
yigitning sog‘lig‘i ikkinchi bir kishining ixtiyorida bo‘lsin. Ziyo aka boyag‘i vaziyatini buzmadi: – Ajablanmangiz, o‘rtoq, – dedi, – bekning mundan keyingi sog‘lig‘i sizning ixtiyoringizda; bu o‘yin emas – to‘g‘ri gap. Qutidor to‘sindan muddaoning kim va nima to‘g‘risida bo‘lg‘anlig‘ini payqab qoldi va o‘zida bir turlik o‘ng‘aysizlik sezdi… Ziyo shohichi o‘z tomonidan ham yana bir muncha gaplarni qo‘shib-chatib, so‘zini tugatdi. Qutidor yaxshig‘ina o‘ng‘aysizlangan edi. Qutidorgina emas, sovchilar ham o‘ng‘aysizlangan edilar. Masalaning noziklig‘iga uchavlari ham tushunarlar va shuning uchun ittifoq qilgandek chuqur bir sukutka ketgan edilar… Garchi muddao kun kabi oshkora bo‘lgan bo‘lsa ham, nima uchundir qutidor yana o‘zini tag‘ofilga solib so‘radi: – U kimning qizi emish? Ziyo shohichi qutidor tarafidan o‘ziga beriladirgan shu savolni kutib turg‘an 
4-ilova 1. Ukam ... (sariq, sarg‘ayma, gepatit) bo‘lib qoldi, shuning uchun na’matak damlab ichiryapmiz. 2. Xayri xola ... (qizil gul, qizamiq, chechak) bo‘lib, tashqariga chiqolmay qolibdi. 3. Nihoyat, afting qurg‘ur ... (asfalasofilinga ravona bo‘libdi, qazo qilibdi, o‘libdi). 4. Devor eski, ehtiyot bo‘ling: orasida ... (chayon, gajak, oti yo‘q) bo‘lmasin yana. 5. Qarasam, chuqur to‘la ... (arg‘amchi, ilon, uzun opa)! Vashillab yotibdi