Tasdiqlayman” Olmaliq shahar kasb – hunar maktabi direktori

3-bosqich. Yakuniy (10 daq)	Mashg’ulot yakuni Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baholaydi va rag’batlantiradi. Uyga vazifaning berilishi Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi. ( 7-ilova)
Baholari bilan tanishadilar. Topshiriqni yozib oladilar

1-ilova
Baholash mezonlari
I. Og’zaki so’rov quyidagi mezonlar asosida baholanadi

т-р	Мazmuni	ballar
1.	Mavzu atroflicha to’liq,asosiy fikr va tuchunchalar o’zlashtirilishjiga erishilsa	5
2.	Маvzu asosan, asoiy fikr va tuchunchalar qisman o’zlashtirilishjiga erishilsa	4
3	Mavzu qisman o’zlashtirilishiga erishilsa	3
4	Mavzuning ba’zi elementlarini o’zlashtirilishiga erishilsa	2
5	Mavzuning o`zlashtirilishi yuqoridagi talablar darajasida bo`lmasa	1

II. Mustaqil ishlar quyidagi mezonlar asosida baholanadi

т-р	Мazmuni	ballar
1.	Mavzu o`quvchi tomonidan mustaqil ravishda atroflicha to’liq yoritilsa	5
2.	Маvzu o`quvchi tomonidan mustaqil ravishda asosiy fikrlar atroflicha yoritilsa	4
3	Mavzu o`quvchi tomonidan mustaqil ravishda qisman yoritilsa	3
4	Mavzuning ba’zi elementlarini mustaqil ravishda qisman yoritilsa	2
5	Mavzuning yoritilishi yuqoridagi talablar darajasida bo`lmasa	1

IV. Amaliy ish quyidagi mezonlar asosida baholanadi

т-р	Мazmuni	ballar
1.	Berilgan topshiriq og’zaki va yozma nutq me’yorlariga amal qilingan holda to’g’ri bajarilsa	5
2.	Topshiriqni bajarishda 4 tagacha xatolikka yo’l qo’yilsa	4
3	Topshiriqni bajarishda 7-8 tagacha xatolikka yo’l qo’yilsa	3
4	Topshiriqni bajarishda 8 tadan ortiq xatolikka yo’l qo’yilsa	2
5	Topshiriqni bajarishda qo’pol xatolarga yo’l qo’yilgan bo’lsa	1

V. Uyga vazifa quyidagi mezonlar asosida baholanadi

т-р	Мazmuni	ballar
1.	So’z boyligi, ifoda qurilishi va uslubi adabiy nutq talablariga mos bo’lsa	5
2.	Ishni bajarishda grammatik, uslubiy xatolar uchrasa	4
3	Topshiriqni bajarishda imlo me’yorlari va husnixat talablariga to’liq rioya qilinmasa	3
4	Topshiriqni bajarishda og’zaki va yozma nutq me’yorlari buzilgan bo’lsa	2
5	Topshiriqni bajarishda qo’pol xatolarga yo’l qo’yilgan bo’lsa	1

2-ilova


O’tilgan mavzuni takrorlash

O`quvchilar guruhlarga ajratilib o`zaro savol-javob o`tkazadilar,o’quvchilar bir- birlariga o’zaro savol beradilar .

3-ilova
She’riy parchalar bilan tanishing. Olmoshlarni topib, ularning badiiy matnlarda qo‘llanishiga e’tibor bering. She’rlarda olmoshlar nima maqsadda takror qo‘llangan deb o‘ylaysiz? I. Kimki sening aybingni aytur sanga, Shafqat ila lutf-u karam qil anga.
(Poshshoxoja) II. Kim ko‘ribdir, ey ko‘ngil, ahli jahondin yaxshilig‘, Kimki ondin yaxshi yo‘q, ko‘z tutma ondin yaxshilig‘. (Bobur) III. Hayot ummonida bir-birin bilmay, Shunday, biz to‘qnashib qoldik daf’atan. O‘zing ayt, ne qilay, aytgil, ne qilay, Qanday ayrilayin endi men sandan? (R. Parfi)
4-ilova

Berilgan matnlardan olmoshlarni aniqlab, uslubiy qo‘llanishi yuzasidan „Muhokama daqiqalari“ ni uyushtiring. 1. – Domlajon, shugina o‘qisin, odam bo‘lsin, deymiz-da. Otasi ham, men ham bundan hech narsamizni ayamaymiz. Xudoga shukur, bu ham yuzimizni yerga qaratmay kelyapti. (O. Hoshimov) 2. Bu atrofda o‘zlaridan boshqa hech kim yashamas ekan-da? Qo‘rqmaysizmi? Tog‘lik joy… (O. Husanov) 3. Shunda qayerdandir juda tanish bir ovoz keldi. Birdan sergaklanib alangladi. – Nahotki… bu Sizmi? Qayerdan paydo bo‘ldingiz? Qanchalar kutganimni bilasizmi Sizni? (Sh.Isaxonova) 4. – E, odammisan o‘zi?! – To‘rayev uning tirsagidan ushlab o‘ziga qaratdi. 

– Nima bo‘ldi? Tanimayapsanmi? (Sh.Xolmirzayev) 5. – Yana men, mengina jonim achiydi, qachongacha shuning ortidan yurmoqchisan-a? (O. Hojiyeva) 6. – Tag‘in noto‘g‘ri xayolga borma. U-bu deb qo‘ygan bo‘lsam, aybga buyurma, uka. (S. Ahmad)


5 -ilova
Said Ahmadning ijodkor O‘tkir Hoshimov haqidagi fikrlari bilan 
ta nishing. Matndagi ko‘rsatish olmoshlari uslubiyatiga diqqat qiling. Sizning- cha, ijodkorning baxti nimada?
IJODKORNINg BAXTI Men O‘tkir Hoshimov bilan jumhuriyatimizning hamma viloyatlarini, tumanlarini necha martalab aylanib chiqqanman. Qayerga bormaylik, uni odamlar o‘rab oladi, kitoblaridan olgan taassurotlarini to‘lib-toshib gapirib beradilar va albatta, u bilan do‘st-qadrdon bo‘lib qoladilar. Ayniqsa, yosh kitobxonlarning shundoq mashhur yozuvchi bilan suhbatlashganlaridan ko‘zlari yashnab ketadi. 1986- yili O‘tkir Hoshimov shoir Erkin Vohidov bilan Qashqadaryo viloyati tumanlarida kitobxonlar bilan uchrashuvga boradi. Shunday uchrashuvlardan biri Miroqida bo‘ladi. Qo‘llari mehnatda qadoq bo‘lib ketgan bir ayol o‘rnidan turib, yig‘lab-yig‘lab shunday deydi: