Tasdiqlayman” O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor

JAMI:

8 s

Seminar mashg’ulotlarda talabalar onomastika tarixi, onomastik birliklarning leksik -grammatik xususiyatlari, nom va jamiyat nomlarining mintaqaviy va umumiy onomastik qonuniyatlari kabi masalalarini o‘rganadilar.

5. Mustaqil ta’lim mashg’ulotlar

Mustaqil ishni tashkil etishning shakli va mazmuni
Talabaga mustaqil ishni tayyorlashda fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda, quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

• amaliy mashg‘ulotlarga tayyorgarlik;

  
  

• darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fan boblari va mavzularini o‘rganish;

  
  

• tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruza qismini o‘zlashtirish;

  
  

• maxsus adabiyotlar bo‘yicha fan bo‘limlari yoki mavzulari ustida ishlash;

  
  

• talabaning o‘quv, ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘liq bo‘lgan fan bo‘limlari va mavzularni chuqur o‘rganish;

  
  

• faol va muammoli o‘qitish uslubidan foydalaniladigan o‘quv mashg‘ulotlari;

  
  

• masofaviy ta’lim.

  
  

№	Mustaqil ta’lim mashg’ulotlari	Soat
1	A. Navoiy asarlarida antroponimlar	2
2	O`z yashash joyidagi kishi laqablarini to`plash	2
3	Ogahiy tarixiy asarlarida etnonimlar	2
4	A. Bahodirxon asarlaridagi onomalar	2
5	O`z yashash joyidagi qo`shma tarkibli nomlar	2
6	Ogahiy tarixiy asarlaridagi antroponimlar	2
7	Ma’lum hududdagi gidronimlar ustida ishlash	2
8	O`z yashash joyida uchraydigan etnonimlar ustida ishlash	2
9	Xorazm etnotoponimlarining o‘rganilishi.	2
10	Badiiy asar onomastikasi bo‘yicha qilingan tadqiqotlar.	2
11	Bobur asarlarida toponimlar	2
12	Xorazm shevalarida fitonimlar	2
13	O`z yashash joyida uchraydigan toponimlar ustida ishlash	2
14	O’z yashash joyida uchraydigan ko’cha nomlari ustida ishlash	2