Воспитание умственное
|
Ruhiy ta'lim
|
Education intellectual
|
– формирование интеллектуалной културы, познавателных мотивов, умственных сил, мышления, мировоззрения и интеллектуалной свободы личности. Воспитание физическое – система совершенствования человека, направленная на физическое развитие, укрепление здоровя, обеспечение высокой работоспособности и выработку потребности в постоянном физическом самосовершенствовании. Воспитание художественное – формирование у воспитанников способности чувствоват, понимат, оцениват, любит искусство, наслаждатся им, развитие потребностей в художественно-творческой деятелности и создании эстетических ценностей. Воспитание экологическое – целенаправленное развитие у подрастающего поколения высокой экологической културы, включающей в себя знания о природе и гуманное, ответственное отношение к ней как к наивысшей нatsiоналной и общечеловеческой ценности.
|
- formation of intellectual culture, informative motives, intellectual forces, thinking, outlook and an intellectual personal freedom. Upbringing physical - system of perfection of the person, directed on physical development, health strengthening, maintenance of high working capacity and development of requirement for constant physical self-improvement. Education art - formation at pupils of ability to feel, understand, estimate, love art; to enjoy it, development of requirements for is art-creative activity and creation of aesthetic values. Education ecological - purposeful development in rising generation of the high ecological culture including knowledge of the nature and the humane, responsible relation to it as to the highest national and universal value.
|
