Tasdiqlayman” O’quv ishlari bo’yicha prorektor X. Kadirov

7. O‘qituvchining pedagogik nazokatida muhim ahamiyatga ega bo‘lgan xususiyatlarni belgilang?
a. Muloqotni erkin demokratik usulda shakllantirish.
b. Sinf jamoasida ongli intizomni vujudga keltirish va haqiqiy muloqot madaniyatiga erishish.
c. Yakka hukmronlikdan erkin muloqotga o‘tib, demokratik prinsiplar asosida pedagogik faoliyat olib borish.
d. Barcha javoblar to‘g‘ri.


8. Insonning kasbiy bilim, ko‘nikma va malakalarni qiyinchilik­siz, osonlik bilan mukammal egallashi va biror faoliyat bilan muvaf­faqiyatli shug‘ullanishi bu...?
a. Kommunikativ qobiliyat.
b. Psixologik qobiliyat.
s. Perseptiv qobiliyat.
d. Shaxsning ichki qobiliyati.


9. O‘zbekiston Respublikasida uzluksiz ta’lim tizimi nechta qism­dan iborat?

1. 
   5 ta qismdan iborat.
   
2. 
   2 ta qismdan iborat.
   
3. 
   3 ta qismdan iborat.
   
4. 
   4 ta qismdan iborat.
   

10. O‘quvchi ijodkorligida namoyon bo‘luvchi komponentlar...?
a. Evristik ijodkorlik.
b. Mahsuldor ijodkorlik.
s. Kreativ ijodkorlik.
d. Barcha javoblar to‘g‘ri.


11. Keyinchalik pedagogik qobiliyatga aylanadigan layoqat nisho­na­larining majmui bu...?
a. Insonning iste’dodi.
b. Insonning intellekti.
s. Insonning iqtidori.
d. Insonning layoqati.


12. Pedagogik mahorat fanining tarkibiy qismlari?

1. 
   Ko‘nikma va malaka.
   
2. 
   Ta’lim-tarbiya, ma’lumot.
   
3. 
   Nutq malakalari, mimika va pantomimika, hissiy psixik holat.
   
4. 
   Pedagogik texnikalar.
   

13. Rassomga, matematika o‘qituvchisiga, adabiyotshunosga xos bo‘lgan qobiliyatning etakchi xususiyati bu...?
a. Fantaziyani ishlata olish.
b. So‘z boyligining teranligi.
s. Atrof-muhitni kuzatib baholash.
d. Ijodiy tasavvur qilishi.