Tasdiqlayman” O’quv ishlari bo’yicha prorektor X. Kadirov

16. Inson qobiliyatiga to‘g‘ri tavsif berilgan javob?

1. 
   Qobiliyat – shaxsning muayyan faoliyat yuzasidan layoqati va uning ishni muvaffaqiyatli bajarishdagi subyektiv shart-sharoitini ifoda­lovchi individual psixik sifatlar yig‘indisidir.
   
2. 
   Qobiliyat – o‘qituvchi o‘z pedagogik faoliyatini mukammal reja­lashtira olishi demakdir.
   
3. 
   Qobiliyat – odamlarning yuksak psixik holatini tushunish va kasbiy jarayonda muvaffaqiyatlarga erishishi.
   
4. 
   Qobiliyat – o‘qituvchining pedagogik faoliyati jarayonida paydo bo‘ladigan mahoratidir.
   

17. Oliy ta’lim necha bosqichdan iborat?

1. 
   6 bosqichdan.
   
2. 
   5 bosqichdan.
   
3. 
   3 bosqichdan.
   
4. 
   2 bosqichdan.
   

18. Pedagogik qobiliyatning asosiy sifatlarini belgilang?

1. 
   O‘z kasbiga muhabbat, o‘quvchilarni seva olish, mutaxassisligi bo‘yicha puxta bilimga ega bo‘lishi.
   
2. 
   Pedagogik takt va pedagogik nazokatga ega bo‘lish, pedagogik tex­nikani qo‘llay olish.
   
3. 
   O‘quvchilar jamoasiga singib keta olishi, o‘z mehnatiga ijobiy yon­dashishi.
   
4. 
   Barchasi to‘g‘ri
   

19. O‘qituvchining jonli muloqotini tashkil etuvchi omillar?
a. Nutqning jozibadorligi, bilim saviyasi, tafakkurning kengligi, yuksak pedagogik madaniyati.
b. O‘tkir dunyoqarashi, ma’naviy madaniyat darajasining yuksakligi,
pedagogik qobiliyati.
c. Ta’lim-tarbiyada pedagogik jihatdan belgilangan maqsadni to‘g‘ri
yo‘naltira olishi.
d. Barcha javoblar to‘g‘ri.
20. O‘qituvchi pedagogik qobiliyatini namoyon etuvchi yordamchi
xususiyatlarni belgilang?

1. 
   Aql-idrokning muayyan turlari: hozirjavoblik, sobitqadamlik.
   
2. 
   O‘qituvchining nutqi: notiqlik san’ati, so‘z boyligi.
   
3. 
   Aktyorlik xususiyati: mimika va pantomimika, xayoliy fantaziya.
   
4. 
   Barcha javoblar to‘g‘ri.