28. Interfaol metodlardan foydalanishdan maqsad nima?
*a)O‘quvchilar bilimlarini o‘zlashtirishni faollashtirish va shaxsiy sifatlarini rivojlantirish
29. Interfaol mashg‘ulotlarni samarali bo‘lishi nimaga bog‘liq?
*a) O‘quvchilarni mashg‘ulotdan oldin yangi mavzu bo‘yicha asosiy tushuncha va dastlabki ma’lumotlarni bilishlariga
30.O‘quvchilarning individual yoki guruhlarda belgilangan vaqt davomida belgilangan mavzu bo‘yicha axborot yig‘ish, tadqiqot o‘tkazish va amalga oshirishishlarini olib borish qaysi metod hisoblanadi?
*a) Loyihalash
31. Loyihalash metodining afzallik tomonlarini aniqlang?
*a) O‘quvchilar mustaqil fikrlash qobiliyatlarini oshishiga yordam beradi, mustaqil o‘rganishning eng faol yo‘li, o‘quvchilarda hamkorlikda ishlash ko‘nikmasi shakllanadi
32. “Texnologiya”-so`zining lug`aviy manosi nima?
*a)”texnos”-san’at, mahorat, “logos”-fan
33. Didaktik o‘yinli texnologiyalar nimaga asoslangan?
*a) O‘quvchi faoliyatini faollashtirishga
34 .Rolli, didaktik o‘y
inlarni qaysi dars turiga qo‘llash mumkin?
*a) Barcha dars turlariga
35. “Har kim har kimga o’rgatadi” texnalogiyasi o’quvchiga qanday imkoniyatlar yaratadi?
*a) Bilimlarini mustahkamlash imkoniyati yaratiladi
36. “Rolli o‘yin” metodining bosqichlari to‘g‘ri keltirilgan qator?
1) Ta’lim beruvchi mavzu bo‘yicha o‘yinning maqsad va natijalarini belgilaydi hamda rolli o‘yin ssenariysini ishlab chiqadi.
2)O‘yinning maqsad va vazifalari tushuntiriladi.
3)O‘yinning maqsadidan kelib chiqib, rollarni taqsimlaydi.
4) Ta’lim oluvchilar o‘z rollarini ijro etadilar. Boshqa ta’lim oluvchilar ularni kuzatib turadilar.
5) O‘yin yakunida ta’lim oluvchilardan ular ijro etgan rolni yana qanday ijro etish mumkinligini izohlashga imkoniyat beriladi. Kuzatuvchi bo‘lgan ta’lim oluvchilar o‘z yakuniy mulohazalarini bildiradilar va o‘yinga xulosa qilinadi.
*a)1,2,3,4,5
b)1,2,3,4
Do'stlaringiz bilan baham: |
