Технологическая карта урока


Download 65.5 Kb.
bet3/5
Sana02.05.2023
Hajmi65.5 Kb.
#1421530
TuriУрок
1   2   3   4   5
Bog'liq
tehnologicheskaya karta uroka 0

Познавательные УУД:
самостоятельно вычитывать все виды текстовой информации: фактуальную, подтекстовую, концептуальную; адекватно понимать основную и дополнительную информацию текста, воспринятого на слух;
Личностные УУД:
-чувство прекрасного – умение чувствовать красоту и выразительность речи, стремиться к совершенствованию собственной речи



Навыки выразительного чтения

Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания)



Почему у Крылова стрекоза? Посмотрим в словаре русского языка С.И. Ожегова значение слов “кузнечик” и “стрекоза”.

Вспомним басню И.А. Крылова «Лисица и виноград»


Попробуем найти общее и различное в этих двух баснях
В литературоведении существует понятие «эзопов язык». Как вы думаете, что такое эзопов язык?

Презентация «Эзопов язык»


Сформулируйте мораль данных басен
Почему басню называют сатирическим произведением?

Действительно, басня, едко высмеивает лень и тщеславие, трусость и глупость, грубость и самоуверенность, злобность и право сильного, но вместе с тем говорит о таких нравственных качествах, которые ценились всегда в любой стране. Назовите такие черты характера, опираясь, в том числе, и на прочитанные басни Эзопа



Работа со словарем
Чтение басни Эзопа «Лисица и виноград»

Чтение басни И.А Крылова «Лисица и виноград»


Заполнение таблицы «Общее и различное»


Ответы обучающихся
Чтение басен «Рыбак и Рыбка», «Лев и Мышь»

Устные ответы


Письменно оформляют свои ответы (перечисляют нравственные качества и черты характера)



Частично-поисковый
Выразительное чтение
Чтение по ролям, инсценировка басни

Элементы исследовательского метода


Беседа

Слово учителя


Практическая работа




Download 65.5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling