Tekshirdim” I. Ch. T. bo‘yicha direktor o‘rinbosari A. A. Pirvaliev “ ” 2022 yil


Download 409.83 Kb.
bet1/4
Sana15.03.2023
Hajmi409.83 Kb.
#1271637
  1   2   3   4
Bog'liq
O\'T yaratish


TEKSHIRDIM”


I.CH.T. bo‘yicha direktor o‘rinbosari
____________A.A.Pirvaliev
___”_____2022 yil
O’QUV ISHLAB CHIQARISH MASHG’ULOTINING
TEXNOLOGIYASI MODELI


Guruh

EHM-12




Sana

29.10.2022 yil






Mavzu (raqami) № 7 (nomi) Qattiq diskni klonlashtirish. O‘T obrazini yaratish va uni boshqa kompyuterga o‘tkazish.



Vaqt: 240 daqiqa

O’quvchilar soni: ta

O’quv mashgulotning shakli va turi

Amaliy-o’quv ishlab chiqrish amaliyoti
Amaliy

O‘quv mashg‘uloti rejasi

  1. Acronis True Image dasturi haqida tushuncha

  2. Acronis texnologiyasi yordamida flesh-disk yaratish

  3. Qattiq diskni klonlash.

O‘quv mashg‘uloti maqsadi: Qattiq diskni klonlashtirish, OT obrazini yaratish va uni boshqa kompyuterga o‘tkazishda amaliy bilimini oshirish va rivojlantirish.

Pedagogik vazifalar:

  1. Qattiq diskni klonlashning sabablarini tushuntirish

  2. Acronis True Image dasturi haqida tushuncha berish

  3. Acronis texnologiyasi yordamida flesh-disk yaratishni o’rgatish

  4. Qattiq diskni klonlashni o’rgatish

Oquv faoliyati natijalari:

  1. Qattiq diskni klonlashning sabablarini tushunadilar

  2. Acronis True Image dasturi haqida tushuncha oladilar

  3. Acronis texnologiyasi yordamida flesh-disk yaratishni o’rganadilar

  4. Qattiq diskni klonlashni o’rganadilar

O’qitish metodlari:

Mashq, yo’riqnoma berish, amaliy ish ko’rsatish

O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari.

Ommaviy, guruxiy, jamoaviy, yakka tartibdagi juftlikdagi

O’qitish vositlarai: Kompyuter va kompyuter jihozlari, maxsus asboblar

Bitta o’quvchi uchun:
Kompyuter va kompyuter jihozlari

O’qitish sharoiti

Kompyuter va ofis qurilmalariga texnik xizmat ko’rsatish xonasi

Qaytar aloqaning usul va vositalari

Amaliy ishlar
Mustaqil ish

Ishlab chiqarish amaliyoti ustasi: A.Y.Abuxo’jayev


MAVZUSI BOÝICHA O‘QUV ISHLAB CHQRISH MASHG‘ULOTINING
TEXNOLOGIK XARITASI



Ish bosqich- lari va vaqti

Faoliyat mazmuni

Ta’lim beruvchi

Ta’Iim oluvchilar

Mavzuga kirish
(10 daq)

  1. O’quvchilar davomatini aniqlash.

  2. O‘quvchilami darsga tayyorgarlik jarayonini tekshiradi

  3. Yangi mavzuni e’lon qilish.

  4. Bajariladigan ishlar ketma-ketligi bilan tanishtiradi.

  5. Mazkur mavzu bo‘yicha o‘quv materialini bayon qiladi.

Eshitadi va kuzatadilar,

Asosiy bosqich
(220 daq)

  1. bosqich. Kirish yo‘l-yo‘riqnomasi (10 daq.)

  1. O‘quvchilarning nazariy bilimlarini baholash uchun savollar beradi.

  2. Texnika xavfsizligi bilan tanishtiradi.

  3. O‘quvchilar yo‘llanma xaritasi bilan ta’minlanadi.

  4. Topshiriq tartibini tushuntirish

  5. Amaliy mashg’ulotni bajarishga ruxsat berish




  1. . bosqich. Joriy yo‘l-yo‘riqnoma (190 daq.)

  1. O‘quvchilarning bajarayotgan ishlarini kuzatadi va joriy yo‘l-yo‘riqli ko’rsatmalar beradilar.

  2. Mustaqil ishni bajarilishini tushuntirish

  3. Texnika qoidalariga rioya qilishni nazorat qilish.

  4. Kamchilikka yo‘l qo‘ygan o‘quvchilarga kamchilikni bartaraf etish yo'llari ko‘rsatiladi hamda savollar berib javoblar tinglanadi.




  1. . bosqich. Yakuniy yo‘l-yo‘riqnoma (20 daq.)

  1. Har bir o‘quvchi bajargan ishlarni qabul qiladi va yakun yasaydi.

  2. Bajarilgan ishlardagi yutuq va kamchiliklarni ko‘rsatadi.




  1. Savollarga javob beradilar.

  2. Texnika xavfsizligi daftari-ga imzo qo’yadilar

  3. Yo’llanma xaritasi bilan ta’minlanadi

  4. Topshiriq tartibini tushunadi

  5. Amaliy mashg’ulotga ruxsat oladilar


  1. O’z xato va kamchiliklarini bartaraf qilish bo’yicha ko’rsat-malar oladilar.

  2. Mustaqil ishini bajaradilar.

  3. O’z xato va kamchiliklarini bartaraf qiladilr


  1. Bajargan ishlarni topshiradi.

  2. Usta bergan ko‘rsatamlami oladi

Yakuniy bosqich
(10 daq)

  1. Baholami e’lon qiladi

  2. Uyga vazifa beradi va uni bajarish uchun tavsiyalar beradi.

  1. Baholami eshitadi.

  2. Uy vazifasini daftarga yozib oladi.




Download 409.83 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling