Tekshirdim O’ibdo’

TK: so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay oladi; fikrni mantiqiy izchillikda ifodalay oladi

FK: o‘rganilgan matematik tushunchalar, faktlar va algoritmlarni nostandart vaziyatlarda qo‘llay oladi va yangi bilimlar hosil qila oladi;

- Mavzuga doir misollar yechish.

Dars turi: Darslik bilan ishlash
Dasr jihozi: 5-sinf Matematika o’quv qo’llanmasi

Asosiy tushunchalar

To’g’ri burchakli parallelepiped va kub hajmi formulalari

Bilimlar:

- To’g’ri burchakli parallelepipidva kub hajmi formulalari bilish.

Ko’nikmalar:

- To’g’ri burchakli parallelepipidva kub hajmi formulalari haqida ko’nikmalar hosil qilish.

Dars tafsilotlari

Tashkiliy qism (2- minut): O’quvchilar bilan salomlashiladi, o’quvchilarning davomati aniqlanadi. Sinf xonanning darsga tayyorligi tekshiriladi.

Uyga vazifani tekshirish

Har tomonlama bilimlarni tekshirish

Yangi bilimni o’zlashtirish

ABCD va A₁B₁C₁D₁ to’g’ri to’rtburchaklar to’g’ri burchakli parallelepipedning asoslari (ostki va ustki) , qolgan yoqlari esa yon yoqlari deyiladi.

Yoqlarning kesishishidan hosil bo’lgan kesmalar to’g’ri burchakli parallelepipedning qirralari deb ataladi. Qirralari kesishgan nuqtalar to’gri burchakli parallelepipedning uchlari deyiladi. To’gri burchakli parallelepipedning 6 ta yoq , 12 ta qirra, 8 ta uchga ega.To’gri burchakli parallelepipedning sirtining yuzi

S= 2ab+2ac+2bc=2(ab+ac+bc) ga teng uning barcha qirralari uzunliklari l=4(a+b+c) ga teng.

Hamma qirralari o’zoro teng bo’lgan to’gri burchakli parallelepiped kub deyiladi.Kubning sirti yuzi S=6a² qirralari uzunliklari l=12a ga teng

To’gri burchakli parallelepipedning bo’yi (a), bo’yi (b), balandligi (c) uzunlik o’lchov birligiga teng bo’lsa , uholda uning hajmi quyidagicha

kub birlik

To’gri burchakli parallelepipedning hajmi asosi yuzi bilan balandligi ko’paytmasiga teng. S= asos yuzi, H= balandlik

Kubning hajmi formulasi

To’gri burchakli parallelepipedning asosining yuzi
Uyga vazifa:

5-_______ Tekshirdim O’IBDO’________________
Mavzu: Misollar yechish.

Darsdan maqsad.

a) Ta’limiy:

– O’quvchilarga To’g’ri burchakli parallelepipidva kub hajmi formulalari haqida tushunchalar berish

b) Tarbiyaviy:

- O’quvchilarni matematika faniqa qiziqtirish.

c) Rivojlantiruvchi:

- Mavzuga doir misollar yechish.

Dars turi: Mustaqil ishlash

_

Dasr jihozi: 5-sinf Matematika o’quv qo’llanmasi

Asosiy tushunchalar

To’g’ri burchakli parallelepiped va kub hajmi formulalari

O‘quvchilar ega bo‘lishlari lozim bo‘lgan bilim va ko‘nikmalar

Bilimlar:

- To’g’ri burchakli parallelepipidva kub hajmi formulalari bilish.

Ko’nikmalar:

- To’g’ri burchakli parallelepipidva kub hajmi formulalari haqida ko’nikmalar hosil qilish.

Dars tafsilotlari

Tashkiliy qism (2- minut): O’quvchilar bilan salomlashiladi, o’quvchilarning davomati aniqlanadi. Sinf xonanning darsga tayyorligi tekshiriladi.

Uyga vazifani tekshirish

Har tomonlama bilimlarni tekshirish

Yangi bilimni o’zlashtirish

877 – misol

1) a=5 sm, b=4 sm , c=6 sm

878 – misol

1) sm ga

2) 5 sm ga

3) 10 sm ga

Yangi bilimni mustahkamlash: ________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Uyga vazifa: 886 -misol
5-_______ Tekshirdim O’IBDO’________________
Mavzu: Misollar yechish.

Darsdan maqsad.

a) Ta’limiy:

– O’quvchilarga To’g’ri burchakli parallelepipidva kub hajmi formulalari haqida tushunchalar berish

b) Tarbiyaviy:

- O’quvchilarni matematika faniqa qiziqtirish.

c) Rivojlantiruvchi:

- Mavzuga doir misollar yechish.