Тем глаголы движения с приставками в; (во); -вы;- под;- до;- от;- с; при; -пере; по;- про

1.Запомните значение слов.  
Пространство –makon, bo’liq 
Дворец –saroy 
Династия –sulola 
Искусство –san’at 
Реликвия –tabbaruknarsa 
Наблюдение –kuzatuv 
Оформление –rasmiylashtirish 
Шедевр –durdona 
Предтекстовые задания 
1. Ответьте на вопросы. 
1. Для чего нужны музеи? 2. Какие музеи есть в вашем городе (кишлаке), 
вузе? 3. В каких музеях вы бывали? 4. В каких музеях вам хотелось бы 
побывать? 
Потекстовые задания 
1. Прослушайте текст. Затем прочитайте его сами, соблюдая нормы 
литературного произношения. 
2. Составьте план текста и перескажите по нему его содержание. 
3. Составьте вопросы к тексту, запишите их. Предложите своим 
товарищам ответить на вопросы. 

---

4. Какие достопримечательности Великобритании вы ещё знаете? Что вы 
можете о них рассказать? 
5. Прочитайте диалог и составьте свой анологичный.
– Лобар, ты любишь ходить в музеи.
– Да, очень. Интересно посмотреть на исторические вещи, послушать о 
жизни наших предков, хоть немного прикоснуться к прошлому. А ещё в 
музейных залах особая атмосфера, особенная тишина, запах, интерьеры. Эта 
обстановка всегда притягивает меня.
– А в каком музее ты бывала в последний раз?
– В Краеведческом музее в крепости Арк.  
– Что такое краеведческий музей?
– Это музей, в котором собраны предметы, рассказывающие о 
природных особенностях, истории, хозяйственной жизни, культуре и быте 
определённого населённого пункта: края, республики, области, района, 
города, села. 
– А какие ещё бывают музеи? 
– Существует много разных типов музеев. Это зависит от того, какие 
экспонаты хранятся в музее. Есть музеи художественные, исторические, 
науки и техники, литературные, музыкальные, театральные и так далее.
– Какие знаменитые музе мира тебе известны? 
– Британский музей – историко-археологический музей в Лондоне, 
открытый еще в середине 18 века. В нем собраны произведения искусства и 
уникальные памятники культуры всех эпох и народов. Музей европейского 
изобразительного искусства Прадо в Мадриде. Кроме живописи, в Прадо 
есть скульптуры и ювелирные изделия.
– Лобар, как ты думаешь, что даёт посещение музеев человеку? 
– Благодаря музеям мы лучше узнаём культуру и историю народа. Они
интеллектуально обогащают наш внутренний мир, расширяют кругозор, 
приобщают к прекрасному, позволяют испытывать сопричастность к миру и 
времени.
6. Запишите и запомните крылатые выражения. 
Красота спасёт мир. 
Ф.Достоевский 
В великих произведениях искусства мастера стремились раскрыть 
величие и безмерную красоту человека, природы. 
С.Конёнков 
 
 
 
Лексико - грамматическое 
задания. 
 

Задание 1. Допишите предложения 
 

---

1.Он вышел из дома, чтобы… .2 Она пошла в поликлинику, чтобы … . 
3.Мы учимся для того, чтобы… . 3. Ребята остановились на углу ,чтобы … 
. 4. Над клонированием, работают учёные, чтобы … .5.Чтобы быть
здоровым, … .
 

Задание 2. Составьте пять сложноподчинённых предложений с 
придаточными цели на тему «Мой день». 

---