Тема 1: Предмет «Воспитание» исвязанные с ним правила

Тема 14: Социальные основы преподавания предмета «воспитание».
Начальное образование - первая ступень общего образования, цель которой - освоение учащимися элементарных общеобразовательных знаний, обеспечивающих развитие познавательных способностей и социального общения, а также формирование основных навыков учебной деятельности.
Начальное образование учащиеся получают во взаимосвязанных процессах обучения и воспитания в начальных классах общеобразовательной школы или в начальной школе как самостоятельном учебно-воспитательном учреждении.
Сегодня в основу построения учебных планов начального образования положены три области знаний:

• 
  1) родной язык;
  
• 
  2) математика;
  
• 
  3) человек, природа и общество.
  

Это позволяет сделать содержание обучения вариативным, но отвечающим требованиям государственного образовательного стандарта. Для начальной школы создаются учебные пособия по новым интегрированным курсам: «окружающий мир», «математика и конструирование», «грамота» и др. Разрабатывается методика формирования элементарных умений использования компьютеров в обучении (и не только в математике), развития информационной грамотности учащихся и др.
Учебные планы и программы
Учебный план - это нормативный документ, включающий:

• 
  1) структуру и продолжительность учебных четвертей, учебного года и каникул;
  
• 
  2) перечень изучаемых предметов;
  
• 
  3) распределение перечня предметов по годам обучения;
  
• 
  4) деление предметов на обязательные и факультативные;
  
• 
  5) недельное и годовое распределение времени на изучение учебных дисциплин в каждом классе.
  

Виды учебных планов:

• 
  1) базисный;
  
• 
  2) типовой;
  
• 
  3) учебный план школы.
  

Базисный учебный план - это часть государственного образовательного стандарта.
Типовой учебный план создается на основе базисного плана, является основой для учебного плана школы.
Учебный план школы составляется на основе базисного и типового планов.
Учебный план школы утверждается педагогическим советом школы.
Учебная программа - это нормативный документ определяющий:

• 
  1) содержание основных знаний и умений по каждому учебному предмету;
  
• 
  2) логику и последовательность изучения тем;
  
• 
  3) общее количество времени на изучение определенных тем.
  

Учебные программы подразделяются на несколько основных видов:

• 
  1) типовые программы;
  
• 
  2) рабочие программы; 3) авторские программы.
  

Учебник - книга, в которой систематически излагаются основы знаний в определенной области на уровне современных достижений науки и культуры; это основной и ведущий вид учебной литературы. Учебник отвечает основным целям и задачам обучения, воспитания и развития определенных возрастных и социальных групп.
Учебник должен удовлетворять основным педагогическим требованиям:

• 
  1) сообщать научно достоверные данные по рассматриваемому предмету, науке в пределах обозначенной программы;
  
• 
  2) обеспечивать подготовку и навык к самостоятельному приобретению знаний в будущем;
  
• 
  3) развивать мышление учащихся и формировать приемы умственной деятельности.
  

Теория учебника развивается на стыке педагогики, психологии, базовых наук, искусств, книговедения.