Basqıshlar waqtı
|
Iskerlik mazmunı
|
Oqıtıwshı
|
talaba
|
1-basqısh.
Kirisiw
(10 min).
|
1.1. Shόlkemlestiriw.
1.2. Úyge berilgen tapsırma soraladı hám bahalaw kriteriyaları, paydalanılǵan ádebiyatlar menen tanıstırıladı. (1-qosımsha).
1.3. Tema, joba, onıń maqseti hám oqıw iskerliginiń nátiyjeleri málim etiledi.
(2-qosımsha).
|
1.2. Berilgen tapsırma orınlanadı hám bahalaw kriteriyaları menen tanıstırıladı
1.3. Esitedi, jazıp aladı
|
2-basqısh.
Tiykarǵı bólim
(60 min.)
|
2.1. Oqıtıwshı vizual materiallardan paydalanǵan halda lekciyanı bayan etedi (3-qosımsha)
2.2. Studentler dıqqatın qaratıw hám bilim dárejelerin anıqlaw ushın soraw-juwap ótkeredi (4-qosımsha)
2.3. Studentlerge temanıń tiykarǵı túsiniklerine itibar qaratıwdı hám jazıp alıwların aytadı.
|
2.1.Esitedi Qosımshada berilgen maǵlıwmatlardıń tiykarǵı jerlerin jazıp aladı.
2.2 Esitedi. Oylaydı, juwap beredi hám tuwrı juwaptı esitedi
2.3. Itibar qaratadı, jazıp aladı
|
3-basqısh
Juwmaqlaw
(10 min.)
|
3.1. Temaǵa juwmaq isleydi hám studentler dıqqatın tiykarǵı máselelerge qaratadı.
(5-qosımsha)
3.2.Ózbetinshe jumıs ushın wazıypa:
|
3.1. Esitedi, anıqlastıradı.
3.2.Tapsırmanı jazıp aladı, bahalardı esitedi.
|
