Тема лекции: мониторинг речевого развития детей дошкольного возраста

Б.А.Фролов ижодий фаолият мотивлари масаласини тадқиқ қилиш жараёнида уларни(мотивацияларни) ички ва ташқи кўринишларга ажратади. Муаллиф фикрича, биринчи (ички) кўриниш олимга тадқиқот предметини ўстиришга йўлланма беради, иккинчиси (ташқи) унинг юксак натижаларга эришишига, мукофот олишга, ютуқ, шон –шухратга ундайди. Б.А.Фролов мотивациянинг жисмли мазмуний шартланганлигини таъкидлайди. Улар шахснинг қизиқиши, интилиши, эҳтиёжлари билан боғлиқлиги уқтирилади. Шунингдек, мотивация шахсга ва фаолиятга таъсир ўтказувчи ижтимоий омилларга алоқадор эканлиги таъкидлаб ўтилади.

• Б.А.Фролов ижодий фаолият мотивлари масаласини тадқиқ қилиш жараёнида уларни(мотивацияларни) ички ва ташқи кўринишларга ажратади. Муаллиф фикрича, биринчи (ички) кўриниш олимга тадқиқот предметини ўстиришга йўлланма беради, иккинчиси (ташқи) унинг юксак натижаларга эришишига, мукофот олишга, ютуқ, шон –шухратга ундайди. Б.А.Фролов мотивациянинг жисмли мазмуний шартланганлигини таъкидлайди. Улар шахснинг қизиқиши, интилиши, эҳтиёжлари билан боғлиқлиги уқтирилади. Шунингдек, мотивация шахсга ва фаолиятга таъсир ўтказувчи ижтимоий омилларга алоқадор эканлиги таъкидлаб ўтилади.

Мотивацияни В.Г.Асеев узлуксиз – процессуал ва дискрет ҳолатлари юзасидан ўрганади. Мотивациянинг фаоллиги ва имкониятга эга эканлиги, унинг модаллиги, мазмуни ва динамикаси бирлиги хусусиятлари текширилади. Энг муҳим жиҳати шундан иборатки, бунда шахсда мотивацияни шакллантириш жабҳасига кенг эътибор берилади. Унинг мулоҳазасича, инсон фаолиятини ҳаракатга келтирувчи кучи ва психик жараёнлар бошқарувининг юксак шакли мотивацияни ривожланиш қонуниятларидир. Бошқарувнинг юксак шакли сифатида мотивациянинг талқин қилиниши бу соҳада дадил илмий интилиш бўлиб ҳисобланади. Шунинг учун ушбу асарнинг энг муҳим ютуғи шуки, унда шахс шаклланишининг бошқарувчи мотивацияси жабҳалари тўғрисидаги маълумотларнинг мужассамлашганлигидир.

• Мотивацияни В.Г.Асеев узлуксиз – процессуал ва дискрет ҳолатлари юзасидан ўрганади. Мотивациянинг фаоллиги ва имкониятга эга эканлиги, унинг модаллиги, мазмуни ва динамикаси бирлиги хусусиятлари текширилади. Энг муҳим жиҳати шундан иборатки, бунда шахсда мотивацияни шакллантириш жабҳасига кенг эътибор берилади. Унинг мулоҳазасича, инсон фаолиятини ҳаракатга келтирувчи кучи ва психик жараёнлар бошқарувининг юксак шакли мотивацияни ривожланиш қонуниятларидир. Бошқарувнинг юксак шакли сифатида мотивациянинг талқин қилиниши бу соҳада дадил илмий интилиш бўлиб ҳисобланади. Шунинг учун ушбу асарнинг энг муҳим ютуғи шуки, унда шахс шаклланишининг бошқарувчи мотивацияси жабҳалари тўғрисидаги маълумотларнинг мужассамлашганлигидир.