Тема педагогика как наука

Личностный подход в педагогике основывается на философско-
психологических теориях личности и состоит в признании активной природы 
человека. Это значит, что в педагогическом процессе учащийся является не 
пассивным объектом воздействия, а субъектом собственной деятельности по 
саморазвитию, человеком, способным к активной направленной деятельности. 
Согласно личностному подходу, воспитание понимается как взаимодействие 
ребенка и взрослого. ЛП реализуется в ряде особенностей педагогического 

---

11 
процесса, в том числе в принципе индивидуального подхода, который требует 
знания особенностей учащихся и выбора адекватных целей, содержания и 
методов работы. На основе личностного подхода создаются различные модели 
личностно-ориентированного образования. ЛП означает также и учет 
особенностей учителя в педагогическом процессе, его направленности, 
потребностно-мотивационной сферы, индивидуального стиля деятельности, 
означает профессиональный рост и самореализацию учителя в процессе 
работы. 
Деятельностный подход в педагогике означает взгляд на 
педагогические процессы с позиций теории деятельности. Деятельность как 
философская категория есть форма бытия людей, целенаправленное 
преобразование природного и социального мира. ДП обязывает рассматривать 
обучение и воспитание как сложную деятельность со структурой: цель-
средства-действия-результаты. С этих позиций анализируется деятельность 
учителя и учеников, выделяются виды деятельности, разрабатывается понятие 
«развивающая деятельность». На этом основан главный педагогический закон: 
воспитывать значит организовать деятельность детей, стимулировать их 
активность. Согласно ДП и учение рассматривается как продуктивная 
деятельность учеников. 
Итак, три категории: система, личность, деятельность - составляют 
методологическую основу педагогической науки и практики. Методология 
педагогики - это система знаний об исходных положениях педагогических 
теорий, о методах педагогического исследования. Она указывает, как надо 
осуществлять научную и практическую деятельность.