Тема Предмет, цель и основные концептуальные правила профессиональной психологии

Предметом профессиональной психологии являются: знания, сформированные на основе всестороннего изучения психики технических инженеров; выводы, сделанные из состояния сознания, психики, сознания и бессознательности технических инженеров; теоретические и практические выводы, полученные при изучении структуры личности технических инженеров, их деятельности.
Как и все дисциплины, наука о профессиональной психологии имеет свой объект, который включает: психологию сотрудников технических бюро; технология человеческого фактора и психология в человеческих отношениях; состояния сознания и бессознательного состояния граждан; строение человека; активность человека; деятельность человека и его формы. Выделяют 3 этапа развития профессиональной психологии как самостоятельной науки: 1 этап - появление в конце XIX века психотехнических направлений, которые решают психологические проблемы научной организации труда, а также основными вопросами психотехнического развития являются условия и методы труда, рационализаторские процессы, усиление внимания к формированию производственного образования. 2 этап - развитие независимого научного направления профессиональной психологии в начале ХХ века и появление знаний о профессиональных исследованиях в этой области, проявление и формирование психологии человека в труде, а также выбор профессии, профориентация и трудовая экспертиза. 3 этап - В 70-х годах двадцатого века, с появлением задач в профессиональной психологии и инженерной психологии для решения проблем человеческого и профессионального сотрудничества, эта отрасль профессиональной психологии стала называться профессиональной психологией.
В области профессиональной психологии сочетаются исследования по вопросам профориентации, выбора профессии. Профессиональная психология возникла как самостоятельная наука и была одной из первых, появившихся в США в работах ученых Дж. Критца и Р. Супер. Российский психолог Е.А. Климов провел исследования в этой области, сосредоточив внимание на таких вопросах, как «выбор профессии», «профориентация». В частности, он разработал методологию опросника дифференциальной диагностики (DDS). Разделение профессиональной психологии сегодня основывается не на том, что индивид привык к профессиональной работе, а на вступлении в мир индивидуальных профессиональных знаний, навыков и способностей, а также профессий в целом.
Изучением профессиональной психологии занимались Г.В.Кудрявцев, Е.А.Климов, Б.Ф.Ломов, К.К.Платонов, К.М.Гуревич и другие. Таким образом, наука профессиональная психология - это наука, изучающая закономерности развития, происхождение таких явлений, как психика, сознание, бессознательное в деятельности инженеров-технических специалистов.