Тема выражение субъектных отношений

Упражнение 3. Распределите по родам следующие существительные. Составьте предложения с существительными общего рода.

Берег, бродяга, ветеран, вода, врач, генерал, гербарий, дверь, животное, запевала, забияка, звук, зеркало, камень, какао, кофе, лебедь, мать, музей, виноград, неженка, песня, плоскость, пуля, утро, ущелье, ножища, чай, хвост, ящерица, мышь, тень.

Упражнение 4. Прочитайте предложения. Найдите субъект предложения. Укажите, какими частями речи он выражен.

1.Ташкент – столица Узбекистана. 2.Важнейший вопрос нашего времени – борьба с терроризмом. 3.Современный Ташкент –уникальный образец ландшафтного строительства. 4.Ташкентский государственный аграрный университет–вуз со славной историей. 5. Агрономия – один из первых факультетов в истории сельскохозяйственного вуза.

Упражнение 6. Прочитайте предложения, назовите в них субъект.


1.Студенты нашего университета участвуют в республиканской спартакиаде. 2. В учхозе университета выращивают нетрадиционные овощи. 3. Дедушке скоро исполнится 80 лет. 4. У меня много друзей. 5. Детям нужно гулять в свежем воздухе. 6. У природы всё взаимосвязано и взаимодействует. 7. Гостям очень понравилось выступление студенческого танцевального коллектива.


Упражнение 7. Перепишите, найдите в предложениях субъект, скажите, в какой форме он выражен.

1.В фермерском хозяйстве студентов-практикантов встретили радушно. 2. Студентка агробиологического факультета выиграла грант ВолГАУ. Сегодня ей торжественно вручили сертификат 3. Вы позвоните мне завтра в десять часов? 4. Никто не ждал нас на вокзале. 5. Трое – это уже семья! 6. Четверо щенят резвятся около собачьей будки. 7.Большинство студентов хорошо справились с заданием. 8.Наступил долгожданный месяц Рамадан. 9. Узы дружбы связывают нас со школьной скамьи. 10. На базаре толчется много народу. 11.Несколько студентов нашего факультета участвуют на конкурсе.