Тема Введение в патологическую анатомию. Содержание и алгоритм изучения предмета «Патологическая анатомия». Этические и деонтологические нормы в патологической анатомии 6

Издание 2-е, дополненное
и переработанное

Оглавление

Предисловие 4
Тема 1. Введение в патологическую анатомию. Содержание и алгоритм изучения предмета «Патологическая анатомия». Этические и деонтологические нормы в патологической анатомии 6
Основные этапы истории развития патологической анатомии 6
История кафедры патологической анатомии МГМСУ им. А.И.Евдокимова 12
Задачи, объекты и методы патологоанатомических исследований. Демонстрация микропрепаратов и электронограмм 15
Демонстрация биопсийной лаборатории 18
Демонстрация патологоанатомического вскрытия 19
Тестовые задания к теме 1 19
Тема 2. Повреждение и гибель клеток и тканей. Некроз. Апоптоз 21
Оснащение занятия 21
Краткое содержание темы 22
Описание макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм 32
Тестовые задания и ситуационная задача к теме 2 35
Тема 3. Нарушения обмена веществ в клетках и тканях. Часть 1 38
Патология накопления (дистрофии). Нарушения белкового, липидного и углеводного обмена. Мукоидное и фибриноидное набухание. Гиалиновые изменения 38
Оснащение занятия 38
Краткое содержание темы 39
Описание макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм 46
Тестовые задания и ситуационная задача к теме 3 48
Тема 4. Нарушения обмена веществ в клетках и тканях. Часть 2 51
Нарушения обмена хромопротеидов (эндогенных пигментов). Нарушения обмена нуклеиновых кислот. Нарушения минерального обмена. Патологическое обызвествление. Образование камней 51
Оснащение занятия 51
Краткое содержание темы 52
Описание макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм 57
Тестовые задания и ситуационная задача к теме 4 60
Тема 5. Расстройства кровообращения и лимфообращения. Часть 1 63
Нарушения кровенаполнения (полнокровие, малокровие). Кровотечения, кровоизлияния, плазморрагия. Нарушения лимфообращения и содержания тканевой жидкости 63
Оснащение занятия 63
Краткое содержание темы 64
Описание макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм 69
Тестовые задания и ситуационная задача к теме 5 71
Тема 6. Расстройства кровообращения и лимфообращения. Часть 2 74
Стаз. Сладж-синдром. Тромбоз. Шок. Синдром диссеминированного внутрисосудистого свертывания крови (ДВС-синдром). Эмболия. Ишемия. Инфаркт 74
Оснащение занятия 74
Краткое содержание темы 75
Описание макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм 81
Тестовые задания и ситуационная задача к теме 6 84
Тема 7. Воспаление. Часть 1 87
Воспаление, общая характеристика. Острое воспаление. Экссудативное воспаление 87
Оснащение занятия 87
Краткое содержание темы 88
Описание макропрепаратов, микропрепаратов, электронограмм 92
Тестовые задания и ситуационная задача к теме 7 95
Тема 8. Воспаление. Часть 2 98
Продуктивное и хроническое воспаление. Гранулематозное воспаление. Гранулематозные болезни. Специфические гранулёмы (туберкулёз, сифилис, лепра, риносклерома) 98
Оснащение занятия 98
Краткое содержание темы 99
Описание макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм 103
Тестовые задания и ситуационная задача к теме 8 105
Тема 9. Патология иммунной системы. Реакции гиперчувствительности. Аутоиммунизация и аутоиммунные болезни. Амилоидоз. Первичные и вторичные иммуннодефицитные синдромы. СПИД (ВИЧ-инфекция) 108
Оснащение занятия 108
Краткое содержание темы 109
Описание макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм 116
Тестовые задания и ситуационная задача к теме 9 119
Тема 10. Процессы регенерации и адаптации. Репарация. Заживление ран. Гиперплазия. Гипертрофия. Атрофия. Метаплазия. Дисплазия. Интраэпителиальная неоплазия 123
Оснащение занятия 123
Краткое содержание темы 124
Процессы адаптации и компенсации 126
Описание макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм 130
Тестовые задания и ситуационная задача к теме 10 132
Тема 11. Опухоли 135
Введение в онкоморфологию. Опухоли из эпителия. Основные свойства опухолей. Номенклатура и принципы классификации. Стадии прогрессии. Метастазирование. Воздействие опухоли на организм. Опухоли из эпителия: принципы классификации, клинико-морфологическая характеристика, особенности метастазирования 135
Оснащение занятия 135
Краткое содержание темы 136
Морфогенез опухолей 141
Описание макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм 150
Тестовые задания и ситуационная задача к теме 11 153
Тема 12. Опухоли из тканей — производных мезенхимы, нейроэктодермы и меланинпродуцирующей ткани. Принципы классификации. Клинико-морфологическая характеристика. Особенности метастазирования 156
Оснащение занятия 156
Краткое содержание темы 157
Описание макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм 163
Тестовые задания и ситуационная задача к теме 12 165
Тема 13. Болезни перинатального периода. Недоношенность. Переношенность. Задержка внутриутробного роста и развития плода. Родовая травма и родовые повреждения. Болезни лёгких. Врожденные пороки развития. Внутриутробные инфекции. Гемолитическая болезнь новорожденного. Муковисцидоз. Опухоли у детей. Хористомы, гамартомы, тератомы 169
Оснащение занятия 169
Краткое содержание темы 170
Описание макропрепаратов и микропрепаратов 173
Тестовые задания и ситуационная задача к теме 13 175
Тема 14. Патология, связанная с факторами окружающей среды. Пневмокониозы. Алкогольная интоксикация и алкоголизм. Наркомания, токсикомания. Неблагоприятные последствия диагностики и лечения. Ятрогении. Побочные лекарственные реакции 178
Оснащение занятия 178
Краткое содержание темы 179
Описание макропрепаратов и микропрепаратов 183
Тестовые задания и ситуационная задача к теме 14 186

Предисловие

Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии соответствует требованиям действующего федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальности «лечебное дело».
Руководство основано на многолетнем личном врачебном и педагогическом опыте авторов и продолжает традиции отечественных учебных пособий для практических занятий по патологической анатомии (Серов В.В., Дрозд Т.Н., Варшавский В.А., Татевосянц Г.О. Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии, 1987; Пальцев М.А., Аничков Н.М., Рыбакова М.Г. Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии, 2002; Руководство к практическим занятиям по патологии / под ред. М.А. Пальцева, 2006; и др.).
Руководство содержит тестовые задания и ситуационные (клинико-анатомические) задачи с эталонами ответов, предназначенные для самоконтроля и контроля усвоения студентами материала в ходе изучения дисциплины на практических занятиях, дистанционно и на экзаменах. При подготовке ситуационных задач использованы клинические ситуации, позволяющие применять полученные компетенции по патологической анатомии для их клинико-морфологической интерпретации. Тестовые задания и ситуационные задачи дают возможность выявить умение студента оценить сложную клиническую, лабораторную и исследовательскую ситуацию, провести дифференциальный диагноз.
Руководство ориентировано на изучение патологической анатомии с клинической точки зрения и направлено на развитие навыков по применению полученных компетенций по патологической анатомии в клинике, на формирование клинического мышления у студентов.
Руководство подготовили сотрудники кафедры патологической анатомии ГБОУ ВПО «Московский государственный медико-стоматологический университет им. А.И. Евдокимова» Минздрава России: О.В. Зайратьянц (ред.), Л.Б. Тарасова (ред.), Е.И. Рябоштанова, Л.А. Зотова, Б.А. Колонтарев, Л.Г. Миринова, К.В. Опаленов, К.В. Тарасов, К.А. Бойков, Н.А. Швец, А.М. Токмаков, Г.О. Зайратьянц, Е.Е. Хохлова, С.С. Маркин, Д.А. Дорофеев, А.В. Журавлева, О.П. Мишутченко, Н.А. Грекова, М.А. Пшеничникова, О.К. Кошелева, Г.И. Макарняева, Ж.Л. Ганеева.
Руководство предназначено для студентов и преподавателей кафедр патологической анатомии лечебных факультетов образовательных организаций высшего образования, а также для дополнительного профессионального образования.