№
|
Тема
|
Часы
|
Дата
проведения
|
Домашнее задание
|
КПТ
|
Приме-чание
|
|
I-Четверть. (18 часов)
|
|
1
|
Повторение материала 7-8 класса. Треугольники.
|
1
|
|
|
|
|
2
|
1
|
|
|
|
|
3
|
Повторение материала 7-8 класса. Четырёхугольники.
|
1
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
I. Подобные геометрические фигуры. (17 часов)
|
|
5
|
Подобие многоугольников.
|
1
|
|
|
|
|
6
|
Подобие треугольников и их свойства.
|
1
|
|
|
|
|
7
|
Признаки подобия треугольников.
|
1
|
|
|
|
|
8
|
1
|
|
|
|
|
9
|
1
|
|
|
|
|
10
|
КР № 1
|
1
|
|
|
|
|
11
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
12
|
Признаки подобия прямоугольных треугольников.
|
1
|
|
|
|
|
13
|
Применения подобия к доказательству.
|
1
|
|
|
|
|
14
|
Подобие геометрических фигур.
|
1
|
|
|
|
|
15
|
Свойства подобных многоугольников.
|
1
|
|
|
|
|
16
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
17
|
КР № 2
|
1
|
|
|
|
|
18
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
|
II Четверть (14 часов)
|
|
19
|
Гомотетия и подобие.
|
1
|
|
|
|
|
20
|
Построение подобных геометрических фигур.
|
1
|
|
|
|
|
21
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
|
II. Соотношение между сторонами и углами треугольника. (18 часов)
|
|
22
|
Определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса.
|
1
|
|
|
|
|
23
|
Вычисление синусов, косинусов, тангенсов и котангенсов некоторых углов.
|
1
|
|
|
|
|
24
|
Значение синуса, косинуса, тангенса и котангенса углов от 00 до 180 0.
|
1
|
|
|
|
|
25
|
Контрольная работа № 3
|
1
|
|
|
|
|
26
|
Основные тригонометрические тождества.
|
1
|
|
|
|
|
27
|
Вычисление площади треугольника с помощью синуса.
|
1
|
|
|
|
|
28
|
Теорема косинусов.
|
1
|
|
|
|
|
№
|
Тема
|
Часы
|
Дата
проведения
|
Домашнее задание
|
КПТ
|
Приме-чание
|
29
|
Теорема синусов.
|
1
|
|
|
|
|
30
|
Применение теорем синусов и косинусов при решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
31
|
КР № 4
|
1
|
|
|
|
|
32
|
Решение задач.
|
|
|
|
|
|
|
III Четверть (30 часов)
|
|
33
|
Вычисление угла между двумя векторами.
|
1
|
|
|
|
|
34
|
Решение треугольников.
|
1
|
|
|
|
|
35
|
1
|
|
|
|
|
36
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
37
|
Методы решения треугольников на практике.
|
1
|
|
|
|
|
38
|
1
|
|
|
|
|
39
|
КР № 5
|
1
|
|
|
|
|
40
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
|
III Длина окружности и площадь круга. (13 часов)
|
|
41
|
Многоугольники вписанные в окружность.
|
1
|
|
|
|
|
42
|
Многоугольники описанные около окружности.
|
1
|
|
|
|
|
43
|
Правильные многоуольники.
|
1
|
|
|
|
|
44
|
Окружности вписанные и описанные в правильные многоугольники.
|
1
|
|
|
|
|
45
|
Связь между стороной и радиусами вписанной и описанной окружностей.
|
1
|
|
|
|
|
46
|
Кр № 6
|
1
|
|
|
|
|
47
|
Длина окружности.
|
1
|
|
|
|
|
48
|
Длина дуги окружности. Радианная мера угла.
|
1
|
|
.
|
|
|
49
|
Площадь круга.
|
1
|
|
|
|
|
50
|
Площадь частей круга.
|
1
|
|
|
|
|
51
|
КР № 7.
|
1
|
|
|
|
|
52
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
|
VI Четверть (16 часов).
|
|
|
IV. Метрические отношения в треугольнике и круге. (8 часов)
|
|
53
|
Проекция отрезка и пропорциональность.
|
1
|
|
|
|
|
54
|
Построение пропорционального отрезка.
|
1
|
|
|
|
|
55
|
Пропорциональные отрезки в окружности.
|
1
|
|
|
|
|
56
|
Построение среднего пропорционального отрезка.
|
1
|
|
|
|
|
№
|
Тема
|
Часы
|
Дата
проведения
|
Домашнее задание
|
КПТ
|
Приме-чание
|
57
|
Метрические соотношения в круге.
|
1
|
|
|
|
|
58
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
59
|
КР № 6
|
1
|
|
|
|
|
60
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
|
Повторение. (8 часов)
|
|
61
|
Подобие геометрических фигур.
|
1
|
|
|
|
|
62
|
Метод координат и векторы.
|
1
|
|
|
|
|
63
|
Соотношение между сторонами и углами треугольника.
|
1
|
|
|
|
|
64
|
1
|
|
|
|
|
65
|
Длина окружности и круга.
|
1
|
|
|
|
|
66
|
Метрические соотношения в круге.
|
1
|
|
|
|
|
67
|
Итоговая контрольная работа
|
1
|
|
|
|
|
68
|
Заключительный урок.
|
1
|
|
|
|
|
