№
|
Тема
|
Часы
|
Дата
проведения
|
Домашнее задание
|
КПТ
|
Приме-чание
|
|
I Четверть (23 часов)
|
|
|
I. Множества. Логика. (19 часов)
|
|
1
|
Понятие множества, действия над множествами, содержимое множества
|
1
|
|
|
|
|
2
|
1
|
|
|
|
|
3
|
1
|
|
|
|
|
4
|
1
|
|
|
|
|
5
|
Высказывания. Отрицание, конъюкция и дизъюнкция.
|
1
|
|
|
|
|
6
|
1
|
|
|
|
|
7
|
1
|
|
|
|
|
8
|
Логическая равносильность, Логические законы.
|
1
|
|
|
|
|
9
|
1
|
|
|
|
|
10
|
Импликация, конверсия, инверсия и контрпозиция.
|
1
|
|
|
|
|
11
|
1
|
|
|
|
|
12
|
Предикаты и кванторы.
|
1
|
|
|
|
|
13
|
1
|
|
|
|
|
14
|
Закон правильных рассуждений (аргументация). Парадоксы и софизмы.
|
1
|
|
|
|
|
15
|
1
|
|
|
|
|
16
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
17
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
18
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
19
|
КР № 1.
|
1
|
|
|
|
|
|
II. Элементы высшей математики. (7 часов)
|
|
20
|
Простые проценты, сложные проценты.
|
1
|
|
|
|
|
21
|
1
|
|
|
|
|
22
|
1
|
|
|
|
|
23
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
24
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
25
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
26
|
КР № 2.
|
1
|
|
|
|
|
|
III. Элементарные функции и уравнения. (66 часов)
|
|
27
|
Простые рациональные уравнения и их системы.
|
1
|
|
|
|
|
|
II Четверть (21 час)
|
|
28
|
Простые рациональные уравнения и их системы.
|
1
|
|
|
|
|
29
|
1
|
|
|
|
|
30
|
1
|
|
|
|
|
31
|
1
|
|
|
|
|
32
|
1
|
|
|
|
|
33
|
1
|
|
|
|
|
34
|
1
|
|
|
|
|
35
|
1
|
|
|
|
|
36
|
1
|
|
|
|
|
37
|
1
|
|
|
|
|
38
|
1
|
|
|
|
|
39
|
Приближённое решение уравнений.
|
1
|
|
|
|
|
40
|
1
|
|
|
|
|
41
|
Простые рациональные неравенства и их системы.
|
1
|
|
|
|
|
42
|
1
|
|
|
|
|
43
|
1
|
|
|
|
|
№
|
Тема
|
Часы
|
Дата
проведения
|
Домашнее задание
|
КПТ
|
Приме-чание
|
44
|
Простые рациональные неравенства и их системы.
|
1
|
|
|
|
|
45
|
1
|
|
|
|
|
46
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
47
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
48
|
КР № 3
|
1
|
|
|
|
|
|
III Четверть. (30 часов)
|
|
49
|
Отношения и отображения, функции.
|
1
|
|
|
|
|
50
|
1
|
|
|
|
|
51
|
1
|
|
|
|
|
52
|
1
|
|
|
|
|
53
|
Монотонность элементарных функций, понятие наибольшего и наименьшего значений функции.
|
1
|
|
|
|
|
54
|
1
|
|
|
|
|
55
|
Линейные и квадратичные модели.
|
1
|
|
|
|
|
56
|
1
|
|
|
|
|
57
|
1
|
|
|
|
|
58
|
КР № 4
|
1
|
|
|
|
|
59
|
Периодические процессы и их наблюдение.
|
1
|
|
|
|
|
60
|
Функции , y=cosx и моделирование с их помощью.
|
1
|
|
|
|
|
61
|
1
|
|
|
|
|
62
|
1
|
|
|
|
|
63
|
Самые простые тригонометрические уравнения
|
1
|
|
|
|
|
64
|
1
|
|
|
|
|
65
|
1
|
|
|
|
|
67
|
1
|
|
|
|
|
68
|
1
|
|
|
|
|
69
|
1
|
|
|
|
|
70
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
71
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
72
|
КР № 5.
|
1
|
|
|
|
|
73
|
Замена графиков.
|
1
|
|
|
|
|
74
|
Графики простых функциий, данные в параметрическом виде.
|
1
|
|
|
|
|
75
|
1
|
|
|
|
|
76
|
Показательная функция и её график.
|
1
|
|
|
|
|
77
|
Показательные уравнения и неравенства, решаемые непосредственно.
|
1
|
|
|
|
|
78
|
1
|
|
|
|
|
|
IV Четверть. (24 часа)
|
|
79
|
Показательные уравнения и неравенства, решаемые непосредственно.
|
1
|
|
|
|
|
80
|
КР № 6
|
1
|
|
|
|
|
81
|
Понятие логарифма. Логарифмическая функция. Самые простые логарифмические уравнения и неравенства.
|
1
|
|
|
|
|
82
|
1
|
|
|
|
|
83
|
1
|
|
|
|
|
84
|
1
|
|
|
|
|
№
|
Тема
|
Часы
|
Дата
проведения
|
Домашнее задание
|
КПТ
|
Приме-чание
|
85
|
Моделирование с помощью показательных и логарифмических функций.
|
1
|
|
|
|
|
86
|
1
|
|
|
|
|
87
|
1
|
|
|
|
|
88
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
89
|
1
|
|
|
|
|
90
|
1
|
|
|
|
|
91
|
1
|
|
|
|
|
92
|
КР № 7
|
1
|
|
|
|
|
|
IV. Комплексные числа. (10 часов)
|
|
93
|
Комплексные числа и действия над ними. Изображение комплексных чисел.
|
1
|
|
|
|
|
94
|
1
|
|
|
|
|
95
|
Представление комплексных чисел в виде r(cos+isin), rei, где r0, -
|
1
|
|
|
|
|
96
|
Произведение и частное комплексных чисел в тригонометрической форме.
|
1
|
|
|
|
|
97
|
1
|
|
|
|
|
98
|
Вычисление квадратного корня из комплексного числа.
|
1
|
|
|
|
|
99
|
Решение задач.
|
1
|
|
|
|
|
100
|
Решение задач
|
1
|
|
|
|
|
101
|
Решение задач
|
1
|
|
|
|
|
102
|
КР № 8
|
1
|
|
|
|
|