Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении (Младшая группа) Ташкент 2018 год

Ход деятельности:

1. 
   Рассматривание дерева (чего не хватает)
   
2. 
   Прослушивание аудиозаписи «Голоса птиц» (чьи голоса узнали?)
   
3. 
   Физкультминутка «Птички на ветке»
   
4. 
   Выполнение работ, предложить детям самостоятельно дорисовать недостающие детали (клюв, глазки, лапки, листочки на дереве)
   

Дополнительно: формирование навыков коллективного сотрудничества, развитие эстетического восприятия, прививать чувство любви к природе.


Центр: Искусства
КоллективноерисованиеТема: «Цыплята в траве»
Цель: Умеют составлять композицию из нескольких предметов, свободно располагая их на листе. Имеют навык аккуратного раскрашивания.
Оборудование и материал: большой лист, краски, кисти, стакан с водой, салфетки, мягкие игрушки петушка и курицы.
Ход деятельности:

1. 
   Организационный момент: Звучит фонограмма Птичьего двора.
   
2. 
   Курочка и петушок просят найти цыплят.
   
3. 
   Уточнение представлений о внешнем виде цыплёнка (какой формы туловище, голова, какой величины цыплёнок)
   
4. 
   Физкультминутка «Цыплёнок»
   
5. 
   Закрепление навыков раскрашивания и последовательности работы.
   
6. 
   Выполнение работы.
   
7. 
   Рассматривание коллективного рисунка.
   

Дополнительно: Воспитывать взаимопонимание, любовь к животным.
4 неделя февраля «Сказка в гостях у ребят»

Группа	Младшая группа_______________________________________(название)