Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении (Младшая группа) Ташкент 2018 год


Download 473.73 Kb.
bet109/159
Sana18.12.2022
Hajmi473.73 Kb.
#1030525
TuriТематическое планирование
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   159
Bog'liq
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Ресурсное обеспечение

Фронтальные занятия



















Свободная деятельность вцентрах

Центр строительства и конструирования

«Заборчик для курочки с цыплятами»







Набор лего на каждого ребенка, фигурки курочки с цыплятами

Центр сюжетно-ролевых игр

Сюжетно – ролевая игра «Покормим птичек»

Две ёлочки контрастные по высоте, воробьи по количеству детей и зерна

Язык и речь

Игра «Заводные цыплята» (звуковая культура речи: звук п и пь)




Чтение стихотворений , загадок о птицах




Картинки с изображением цыплят, игрушки «заводные цыплята» картотека стихотворений и загадок о птицах

Тематические игры

Игровое упражнение «Шершавые буквы» , «Картонные слова», «Письмо на песке» , «Пёрышки» , «Кто как кричит?»,

Картотека игр

Центр искусства

«Цыплята»

«Окно для петушка»

Коллаж«Воробышки»

«Цыплята в траве» коллективная работа




картинки с изображением цыпленка, муляж петушка,
картинки с изображением воробышек, карандаши,


3 неделя февраля «Птичий двор»



Центр: Строительства и конструирования:
Тема: «Заборчик для курочки с цыплятами»
Цель: Знают деталь «кирпичик», умеют ставить кирпичик на узкую короткую сторону по кругу на небольшом расстоянии.
Оборудование и материал: Ёлка, кирпичики из крупного строительного материала, силуэт курочки, маленькие цыплята на каждого ребёнка, полянка зелёного цвета, вырезанная из бумаги, игрушка Лиса.
Ход деятельности:

  1. Ввод в тему: Игра «Курочка и цыплятки» (Вышла курочка гулять свежей травки пощипать)

  2. Решение проблемы (как сделать, чтобы Лиса не поймала цыпляток)

  3. Рассматривание кирпичиков. Воспитатель строит забор для всех цыплят.

  4. Обсуждение: как сделать, чтобы цыплятам не было тесно ( с использованием приёмов ТРИЗа)

  5. Выполнение работы (постройка каждым ребёнком индивидуально заборчика для своего цыплёнка)

  6. Обыгрывание построек (каждый цыплёнок прячется от Лисы за своим заборчиком).

Дополнительно: Формировать желание обыгрывать постройку, воспитывать заботливое отношение к окружающим


Центр: Сюжетно- ролевых игр

Download 473.73 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   159




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling