Тема: “Рукавички”
Цель: Имеют коммуникативные навыки среди сверстников и взрослых, умеют работать в паре, договариваться между собой.
Оборудование и материал: Рукавички разного цвета и узора.
Ход деятельности:
Ведущий раскладывает по помещению, где проводят игру рукавички.
Дети сначала находят по одной рукавички, а потом ищут свою пару –того ребенка, которому досталась рукавичка с тем же узором и цветом.
Заучивание отрывка из сказки
Дополнительно:Раскрасить рукавичку. Наградить победителя –за самую быструю работу, самую аккуратную, самую похожую.
На что обратить внимание: умение детей работать в коллективе, учить дружелюбию, желание продолжать играть в игру.
Центр: Язык и речь
Тема: “Предмет в моем доме”
Цель: Проявляют активность в общении, умеет играть в дидактические игры. Имеют элементарные знания по теме «Полезные предметы в доме».
Оборудование и материал: Картинки с изображением домов, и предметы, которые находятся в этом доме.
Ход деятельности:
1. Рассматривать картинки с изображением бытовых приборов.
2. Классифицировать предметы личной гигиены (полотенце, расческа, зубная щётка, зубная паста, мыло, крем).
3. Физкультминутка.
4. Загадывание загадок
Дополнительно: Воспитатель должен ообогащать словарный запас детей
На что обратить внимание: Формировать слуховое восприятие и корректировать произношения детей.
Центр: Язык и речь
Тема: “Уважение к пожилым людям”
Цель: Имеют навыки уважительного отношения к людям преклонного возраста. Имеют понятие о том, что забота о близких пожилых людях должна быть постоянной.
Оборудование и материал: ИКТ-мультимедия.
Ход деятельности:
Составление рассказа о бабушке и дедушке,
Дидактичексая игра “Что хорошо, что плохо”
Заучивание стихотворения
Do'stlaringiz bilan baham: |
