Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении (Младшая группа) Ташкент 2018 год

3 неделя октября «Хлеб всему голова»

Центр: Строительства, конструирования, математики
Тема: “Коробочка для булочки”
Цель: Умеют конструировать коробочку для булочки, имеет представления о хранении хлебобулочных изделий.
Оборудование и материалы: Наборстроительный из элементов для творческого конструирования: крупногабаритный пластмассовый конструктор из кирпичей и половинок кирпичей с креплением элементов по принципу, Лего и другие, папье-маше (булочки, лепёшки, самса)
Ход деятельности:
1. Дети изучают строительный материал и планируют работу по конструирования коробочки;
2. Конструирование коробочки для булочки;
3. Распределение булочки в коробочку.
Дополнительно: разыграть ситуацию по доставке булочек в детский сад (или группу детского сада).
На что обратить внимание: умение детей работать в коллективе.

Центр: Сюжетно-ролевых игр и драматизации
Тема: “Хлебный магазин”
Цель: Имеют понятия о функционировании магазина, о работе продавца, правилам общения с покупателей. Может развивать сюжет игры «Магазин»,
Оборудование и материалы: Столы для хлеба, муляжи хлеба разных видов, карточки с изображением хлебобулочных изделий, хлебного магазина.
Ход деятельности:
1. Распределение ролей между детьми;
2.Используя муляжи и карточки, оформить прилавок хлебного магазина;
3. Проигрывание игры.
Дополнительно: продолжить игру: угощение для друзей (чаепитие, пикник).
На что обратить внимание: Формировать бережное отношение к хлебу; умение играть в коллективе.

Центр: Языка и речи.
Тема: «Рассматривание предметных и сюжетных картинок с изображением хлебобулочных изделий»
Цель: Умеют внимательно рассматривать картинки, знают о важности значения хлеба в жизни людей.
Оборудование и материалы: предметные исюжетные картинки с изображением хлебобулочных изделий, литература о хлебобулочных изделиях, ИКТ