Занятие лексико-грамматический материал

Тема 4. ВЫРАЖЕНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПРОСТОМ И СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ Sodda va murakkab jumlalardagi fazoviy aloqalar


СЕМНАДЦАТОЕ ЗАНЯТИЕ
Лексико-грамматический материал.
Глаголы движения с приставками в-(во-): вы-: под-: до-: от-(ого-); с- (со-); при-, пере-, у-, по-, про-.
Цель занятия: Развивать устную и письменную речь студентов на основе грамматических правил. Правильно выражать мысль на русском языке.
Оборудование занятия: Электронная доска, карточки, учебные пособия.


Ход занятия:

1. 
   Организационный момент.
   
2. 
   Объяснение новой темы.
   
3. 
   Закрепление новой темы.
   
4. 
   Объяснение грамматического материала.
   
5. 
   Домашнее задание.
   

Проверка посещаемости студентов и готовности аудитории к занятию.

Любая сложная задача разрешается благодаря разуму мудрых.
Аз-Замахшари
Давайте восклицать, друг другом восхищаться!
Высокопарных слов не надо опасаться.
Давайте говорить друг другу только комплименты,
Ведь это всё любви счастливые моменты.
Булат Окуджава
Этикет - установленный, принятый порядок поведения, форм обхождения в обществе.
Что вы знаете об этикете?
Какую роль играет речь? Согласны ли вы с тем, что речь характеризует человека? Что вы знаете о речевом этикете?
Слышали ли вы о дипломатическом этикете?
Знаете ли вы, что существует деловой этикет? Что вы знаете о нем?


Задание 1. Прочитайте цитаты, и выскажите своё отношение к ним.
1. Хорошо одетый человек - тот, кто считается с собой и другими (П.Карден). 2. Ваша одежда должна говорить о Вас прежде, чем заговорите Вы (П.Карден). 3. Кто не умеет говорить, карьеры не сделает (Наполеон Бонапарт). 4. Хорошее воспитание заключается не в том, что ты не прольешь соуса на скатерть, а в том, что ты не заметишь, если это сделает кто-нибудь другой (А.П.Чехов). 5. Интеллигентом нельзя притворяться (Д.Лихачев), б. У всякого человека бывает два воспитания: одно, которое ему дают другие, и другое, более важное, которое он дает сам (Э.Гиббон).


Задание 2. Прочитайте тексты. Передайте основную информацию текстов в виде тезисов. Запишите свои тезисы. (Тезис – кратко сформулированные основные положения, главные мысли научного труда и т.д.в одном предложении)