Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении (Младшая группа) Ташкент 2018 год

Ход деятельности:
1.Рассматривание сюжетных картинок по теме «Осень», «Сбор урожая», предметные картинки «Овощи и фрукты»
2.Игра «Чудесный мешочек», описание детей овощей и фруктов по цвету, форме.
3.Сбор овощей и фруктов в корзинку.
Дополнительно: отгадываниезагадок о фруктах и овощах.
На что обращать внимание: развитие внимания, памяти и мышления.


Центр: Искусства
Аппликация
Тема: “Осенний ковёр из листиков”
Цель: Умеют раскладывать готовые формы: «листочки» разного цвета и размера на голубом фоне, аккуратно приклеивать; умеет пользоваться техникой обрывной аппликации (разрывать полоски бумаги на кусочки).
Оборудование и материалы: Цветная бумага, клей пальчиковый.
Ход деятельности:
1. Рассматривают иллюстрации на тему «Осень», «Листопад»;
2. Приготовление заготовок способом обрывания.
3. Раскладывают готовые формы- «листочки» разного цвета и размера на голубом фоне.
Дополнительно: Чтение стихотворения «Осень» или дидактическая игра с осенними листьями на развития восприятия цвета.
На что обратить внимание: воспитывать аккуратность и бережность.


Центр: Конструирования, строительства и математики.
Тема: «Ящики для овощей».
Цель: Умеют строить ящики для овощей из кубиков и строительных блоков, ЛЕГО, имеет представление об объемных фигурах и использует в строительствеих, различает цвета и формы.
Оборудование и материалы: кубики, большие и маленькие кирпичи, геометрические фигуры, ЛЕГО. фигуры, муляжи овощей.
Ход деятельности:

1. Дети планируют работу по конструированию ящика;

   
   

2. Конструирование ящика для овощей;

   
   

3. Заполнение ящика овощами.

   
   

Дополнительно: рассматривания сюжетных картин на тему «Наш огород», «Сбор урожая», дети могут считать, сколько овощей они положили в ящик.