Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении ( Старшая группа) Ташкент-2018

Дополнительно: наиболее крепкие кормушки установить на деревьях во дворе сада.
На что обратить внимание: на умение детей работать с коллективом; на функциональность и 
безопасность кормушки; ОБЖ. 
Центр науки и природы 
Тема: «Натуральные краски»
Цель: знаком с удивительными свойствами овощей (помидор, тыква, гранат), выделяют цвета 
красок.
Оборудование и материалы: фартук, фрукты, овощи, разрезная доска, нож, ручная 
соковыжималка, посуда, кусочки белой ткани, белая бумага.

---

35 
Ход деятельности:  
1. Рассматривать картинки по теме «Краски из природы». 
2. Проводить опыты по выделению цвета из овощей и фруктов.
3. Покраска белой ткани.
4. Дети делают выводы. Заполняют таблицу: к каждому цвету рисуют соответствующий 
овощ или фрукт.
Дополнительно: пробуют рисовать натуральными красками на бумаге.
На что обратить внимание: на умение проводить опыты и делать выводы; убирать за собой 
рабочее место, ОБЖ. 
Центр строительства, конструирования и математики 
Тема:
 «Математический лото» решение примеров
Цель: закрепляет знания о цифрах, об арифметических знаках и решает задачи между ними. 
Расширяет кругозор, формируется устойчивость внимания, память.
Оборудование и материалы: математическое лото с примерами, математические знаки.
Ход деятельности:  
1. 
Счет порядковый и обратный;
2. 
Распределение лото фишек с цифрами по порядку. 
3. 
Решение задач (с наглядностями) и формирование цветка. 
Дополнительно: дать дополнительные задания по работе с цветком.
На что обратить внимание: на расширение знаний о цифрах и количестве, на развитие 
логического мышления.