9.А.1 (совершенствование слухо-произ-носительных навыков.
Прослушивание текста «Интересные факты о Пушкине» и работа по восприятию его целостности)
9.Г.2 (совершенствование коммуника-тивных навыков, отработка формул речевого этикета, интенций. Монологическое высказывание как аргументированный комментарий)
9.Ч.3 (совершенствование техники чтения и понимания содержания прочитанного текста, обогащение лексики. Задания к содержанию текста «Солнце русской поэзии», пересказ, работа в парах)
|
Страница
71
|
|
41
|
|
Уроки обобщения и контроля
|
СПП с обстоятельствами образа действия и места; СПП с придаточными образа действия и места; употребление сравнительных конструкций и превосходной степени прилагательных
|
1
|
|
|
|
9.А.1 (совершенствование слухо-произ-носительных навыков. Прослушивание
продолжения текста о В. И. Дале и работа по восприятию его целостности)
9.Г.2 (совершенствование коммуника-тивных навыков, отработка формул речевого этикета, интенций)
9.Ч.3 (совершенствование техники чтения и понимания содержания прочитанного текста, обогащение лексики. Работа в парах. Ответы на вопросы и пересказ текста «Владимир Иванович Даль»)
9.П.4 (совершенствование навыков и умений построения письменного высказывания. Написание сообщения о В. И. Дале по данному началу)
|
Страница
74
|
|
42
|
|
Уроки обобщения и контроля
|
СПП с обстоятельствами образа действия и места; СПП с придаточными образа действия и места; употребление сравнительных конструкций и превосходной степени прилагательных
|
1
|
|
|
|
|
