Тематика курсовых работ по методике преподавания русского языка

Спіс тэм дыпломных работ
па методыцы выкладання беларускай літаратуры

1. 
   Гурток мастацкага чытання ў школе.
   
2. 
   Асаблівасці мастацкага чытання вершаваных твораў (9–11 кл. або 5–7 кл.).
   
3. 
   Ьеларуская літаратурная казка для дзяцей (сучасны стан, методыка вывучэння).
   
4. 
   Беларуская казачная аповесць для дзяцей (стан, методыка вывучэння).
   
5. 
   Арганізацыя і методыка правядзення беларускіх народных свят.
   
6. 
   Вывучэнне твораў Янкі Маўра ў школе.
   
7. 
   Фальклор на ўроках беларускай літаратуры.
   
8. 
   Выкарыстанне мемуарнай і мастацка-дакументальнай літаратуры пры вывучэнні жыццёвага і творчага шляху пісьменніка.
   
9. 
   Праблемна-тэматычная сістэма ўрокаў пры вывучэнні эпічных твораў вялікай формы.
   
10. 
    Фарміраванне маральна-эстэтычных адносін да прыроды сродкамі мастацкай літаратуры ў 5–8 класах.
    
11. 
    Эстэтычнае выхаванне школьнікаў пры вывучэнні пейзажнай лірыкі ў сярэдніх класах.
    
12. 
    Вывучэнне эпічных твораў на ўроках беларускай літаратуры ў 5–8 класах.
    
13. 
    Арганізацыя пазнавальнай дзейнасці і актыўнасці вучняў на ўроку-лекцыі ў старшых класах.
    
14. 
    Вывучэнне лірыкі ў старэйшых класах.
    
15. 
    Вывучэнне вялікіх эпічных твораў на ўроках беларускай літаратуры ў старшых класах.
    
16. 
    Вывучэнне драматычных твораў на ўроках беларускай літаратуры.
    
17. 
    Выкарыстанне краязнаўчых матэрыялаў на ўроках беларускай літаратуры ў старшых класах.
    
18. 
    Патрыятычнае выхаванне пры вывучэнні лірычных твораў ў старшых класах.
    
19. 
    Дыдактычныя гульні на ўроках літаратуры як сродак актывізацыі пазнавальнай дзейнасці вучняў.
    
20. 
    Літаратурныя вечары ў школе.
    
21. 
    Сувязь класнай і пазакласнай работы ў працэсе вывучэння фальклора ў 5–6 класах.
    
22. 
    Роля краязнаўчай работы ў літаратурным развіцці і патрыятычным выхаванні вучняў.
    
23. 
    Сістэма работы над сачыненнем ў 5–8 класах.
    
24. 
    Урок-лекцыя ў курсе беларускай літаратуры (9 клас).
    
25. 
    Урок-семінар у сістэме літаратурнай адукацыі школьнікаў.
    
26. 
    Арганізацыя і правядзенне пазакласнай работы па літаратуры.
    
27. 
    Спецыфіка вывучэння аглядных тэм у старшых класах.
    
28. 
    Выкарыстанне твораў выяўленчага мастацтва ў працэсе вывучэння мастацкай літаратуры (5–8 кл.).
    
29. 
    Урок тыпу завочнай экскурсіі.
    
30. 
    Літаратурнае краязнаўства ў школе.
    
31. 
    Творчая гісторыя твора як спосаб раскрыцця аўтарскай пазіцыі вучням.
    
32. 
    Сістэма ўрокаў па вывучэнню творчасці Я. Коласа (Я. Купалы, М. Багдановіча, Цёткі, К. Крапівы і інш.) у старшых класах.
    
33. 
    Узаемасувязь мастацтваў у працэсе вывучэння літаратуры ў школе.
    
34. 
    Методыка агляднага вывучэння літаратурных твораў у старшых класах.
    
35. 
    Методыка вывучэння жыццёвага шляху пісьменніка ў старшых класах.
    
36. 
    Развіццё вуснай мовы вучняў на ўроках літаратуры ў сярэдніх класах.
    
37. 
    Арганізацыя і правядзенне факультатыўных заняткаў у страшых класах.
    
38. 
    "Педагогіка супрацоўніцтва" на ўроках літаратуры.
    
39. 
    Семінарскія заняткі па літаратуры ў старўых класах.
    
40. 
    Пазнавальныя задачы на ўроках літаратуры.
    
41. 
    Вывучэнне пытанняў тэорыі літаратуры ў школе.
    
42. 
    Асаблівасці ўрокаў пазакласнага чытання.
    
43. 
    Урок літаратуры ў сучаснай школе.
    
44. 
    Рыгор Барадулін як дзіцячы паэт.
    
45. 
    Развіццё вуснай мовы вучняў на ўроках літаратуры ў сярэдніх класах.
    
46. 
    Выкарыстанне літаратуразнаўчых прац на ўроках беларускай літаратуры.
    
47. 
    Тэма Вялікай Айчыннай вайны на ўроках беларускай літаратуры.
    
48. 
    Асабілвасці вывучэння лірыкі ў школе.
    
49. 
    Беларуская аповесць у школьным вывучэнні.
    
50. 
    Лінгвістычны аналіз на ўроках літаратуры.
    
51. 
    Выкарыстанне электронных сродкаў навучання на ўроках беларускай літаратуры ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі.
    
52. 
    Вывучэнне творчасці В. Быкава ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі.