Темперамент типлари

ИдеомотОр актларнинг характеристикаси графиклар

а) чизиклар анализи

Бир бирига ёпишиб кетган чизиқлар	Енгил асабийланиши
Бирлаштирилмаган бурчаклар	Невроз
Ифлос расм	Юқори хавотирланиш
Расм контурининг аниқ бўлмаган ҳолда чизилиши	Ўзига ишонмаслик
Жуда кўп жунлар	Ўзига ишонмаслик
Вертикалдан четга чиқиш	Пассивлик
Охиригача чизилган қисмлар, жуда катта чизилган оёқлар,туёқлар	Невротизм

б) чизиқлар характери

Ўргимчаксимон, босиб чизилган чизиқлар	Энергия аяш, Астеницация. Тонуснинг пасайиши.
Босиб чизилган чииклар	Катта хавотирланиш (хавотирнинг сабаби нима ?)
Штрихларнинг кўплиги	Хавотирланиш

Фазовий – семантик характеристика
а) чизиқлар йўналиши

Пастга тушиб кетаётган чизиқлар	Депрессиянинг мавжудлиги, чарчоқлик, ўз кучини аяш
Юқорилаб кетаётган чизиқлар	Агрессивлик, ўз-ўзини аямаслик

б) контур характери

Думалоқ шаклнинг ишлатилиши	Қўрқув, ниманидир яшириш, сирсақлаш, очиқ намоён бўлишдан қўрқиш
Контур чизиқларни қорамтирлиги	Қўрқув, хавотирлик
Иккиланган чизиқлар	Хавотирланиш, иккиланиш, қатъиятсизлик
Учли нарсалар, нина бўртиб чиққан нарсаларни ифодалаш	Агрессия

ДИҚҚАТ! Грaфологик аспект билан сематик жойланишини солиштиринг ( ўз-ўзини ҳимоя қилиш, агрессия)

Юқори контурдаги ниналар, учли нарсалар, бўртиқлар	Юқори мансабдаги шахслар, тақибловчи ва мажбур этувчидан (катталар, ўқувчилар, ота-оналарга қарши) ҳимояланиш
Пастки контурдаги чизиқлар	Кичкиналарни кинояларига қарши ҳимоя. Нотўғри баҳоланишдан қўрқиш.
Ён бошидаги контурлардаги чизиқлар	Ўз-ўзини ҳимоя қилишга тайёргарлик.

Ўз-ўзини ҳимоя қилиш
Ўнгда: Кўпроқ фаолият жараёнида ўз-ўзини ҳимоя қилиш
Чапда: Ўз фикрлари, диди, дунёқарашини ҳимоя қилиш

а) тирноқ, тишлар, панжалар, суяклар	Агрессивлик даражаси
б) жуда катта қилиб чизилган расм	Юқори аффективлик, эгоцентризм

ДИҚҚАТ! Одатда болалар катталарга қараганда йирикроқ расмлар чизишади.

в) расмнинг кичиклаштирилиши	Юқори даражадаги ўз-ўзини назорат қилиш, сиқилиш таъсирини ҳис қилиш
г) қаъий бир-бирига жипслашган чизиқлар	Аффективликни яхши назорат қилиниши
д) расмни интенсивлигига қараб катталаштириш, лекин узилишлар мавжудлиги	Юқори қўзғалувчанлик, аффектив ҳолатларни ёмон назорат қилиниши
е) расмда илиқликни йўқлиги	Узоқ давом этадиган эмоционалликни бостирилиши

Расм мазмуни анализи

Қулоқлари	Маълумот олишга қизиқиш, ўзи ҳақида билдирилган фикрга эътибор бериш
Оғиз очиқ ҳолатда тил билан бирга: а) лабсиз б) лаб билан бирга в) очиқ оғиз лаб ва тилсиз г) оғиз тили билан бирга д) оғизни думалоқ шакли е) Кўзлар қорачиғи катта чизилса ё) Киприклар	а) нутқ активлиги, маҳмадонагарчилик б) ҳис-туйғуга берилувчанлик в) ишонмаслик, қўрқув г) “оғиз орқали тили” агрессия, кўп ҳолларда ўз-ўзини ҳимоя қилиши мақсадида д) Ташвиш, махмадонагарчилик е) Ташвиш, қайғуриш ё) Ўз-ўзини намойиш қилиш

Қўшимча белгилар

а) Шохлар	Агрессиядан ўз-ўзини ҳимоя қилиш
б) Патлар	Ўз-ўзини намойиш қилиш, безатувчанлик, ўзини оқлаш
в) Соч турмаклари (причёска)га ўхшаган сочлар, юнглар	Ҳис-туйғуга берилувчанлик

а) тананинг таянч қисмлари (оёқлар, тана, туёқлар)

Қатъий ва мукаммал чизилган таянч қисм	Ўйлаб иш кўриш. Мавжуд информацияга ишониш
Мукаммал чизилган қисмлар	Енгилтаклик, шошма-шошарлик

б) оёқ ва танани бирлаштиришга эътибор бериш керак

а) Суст. Умуман бирлаштирилмаган	а) Ўз хулоса ва фикрларини назорат қилиш, ўйлаб жавоб қайтариш
б) Оёқларни бир хил томонга йўналиши. Оёқларни қайтарилиши	Стандарт фикр ва хулосаларни қабул қилиши