Termiz davlat universiteti arxitektura va qurilish fakulteti transport tizimlari va inshootlari kafedrasi

III-Modul. Topagrafik kartalar

7	Topagrafik kartalar va planlar.	2
8	Joy rel`efini topografik karta va planlarda tasvirlanishi	2
9	Topagrafik kartada o`lchash ishlari.	2
10	Topagrafik kartada gorizantallar bilan ishlash.	2
11	Joyda burchak o`lchash	2
12	Geodizik syomkalar. Teodalit syomkasi.	2
13	Taxometrik, menzulaviy va boshqa syomkalar	2
14	Qurilish boshlanishidan oldingi geodizik ishlar.	2
15	Maydonni kvadratlarga bo`lib nivelirlash.	2
Jami		30

IV. Amaliy mashg‘ulotlari boʻyicha koʻrsatma va tavsiyalar
Amaliy mashg‘ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi.
5-6-semestr

1. 
   Topagrafik kartadagi shartli belgilarni o`rganish.
   
2. 
   Topagrafik karta nomenklaturasi bo`yicha masala echish.
   
3. 
   Tasodifiy xatolar, o`lchash natijalarini baholash.
   
4. 
   O`lchash natijalarini funksiyasini baholash.
   
5. 
   Teng aniqlikdagi o`lchash o`lchash natijalarini baholash.
   
6. 
   Topagrafik kartada berilgan yo`nalish profelini chizish.
   
7. 
   Ikki nuqta orasidan berilgan qiyalik burchagi yoki nishobligidan katta bo`lmagan chiziq o`tkazish.
   
8. 
   Suv ayirgich chiziqlarini o`tkazish. Suv yig`iladigan xavza chegarasi va yuzasini aniqlash.
   
9. 
   Teodolit yopiq poligonining koordinatalarini hisoblash.
   
10. 
    Teodolit dioganal yo`linining koordinatalarini hisoblash.
    
11. 
    Teodolit s`yomkasi planini tuzish va rasmiylashtirish. Poligon yuzasini analitek va grafik usulda hisoblash.
    
12. 
    Chiziqli inshootlarni texnikaviy nivelirlash jurnalini hisoblash.
    
13. 
    Trassa profelini chizish va loyiha chizig`I otmetkalarini va ish otmetkalarini hisoblash.
    
14. 
    Maydoni nivellirlash natijalari va maydonni topagrafik planni tuzish.
    
15. 
    Tahsometrik plan tuzish. Rel`rfni tasvirlash va planni rasmiylashtirish.
    

Amaliy mashg‘ulotlarini tashkil etish yuzasidan kafedra tomonidan koʻrsatma va tavsiyalar ishlab chiqiladi. Unda talabalar asosiy ma’ruza mavzulari boʻyicha olgan bilim va koʻnikmalarini amaliy masalalar, keyslar orqali yanada boyitadilar. Shuningdek, darslik va oʻquv qoʻllanmalar asosida talabalar bilimlarini mustahkamlashga erishish, tarqatma materiallardan foydalanish, ilmiy maqolalar va tezislarni chop etish orqali talabalar bilimini oshirish, masalalar yеchish, mavzular boʻyicha taqdimotlar va koʻrgazmali qurollar tayyorlash va boshqalar tavsiya etiladi.
Amaliy mashg‘ulotlar multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akademik guruhga bir professor-oʻqituvchi tomonidan oʻtkazilishi zarur. Mashg‘ulotlar faol va interaktiv usullar yordamida oʻtilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qoʻllanilishi maqsadga muvofiq.
Amaliy mashg‘ulotlarida ma’ruzada bayon qilingan nazariy bilimlarni mustahkamlash, fan boʻyicha olingan bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish, talabalarning ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish va bilish qobiliyatlarini oʻstirish, nazariy oʻqitish jarayonida egallangan bilimlarning amaliyotga tadbiq etilishiga alohida e’tibor qaratiladi.