Termiz davlat universiteti pedagogika va psixologiya kafedrasi

 
 
 
Yuqorida keltirilgan metodlardan foydalanish boshlang’ch sinflarda tashkil 
etiladigan bayram tadbirlarini samaradorligini oshirib, oquvchilarda faollik, 
ijodkorlik, yaratuvchanlik, mustaqil fikrlash kabi qobiliyatlarini o’stiradi, ularning 
darslarda olgan bilimlarini mustahkamlashga xizmat qiladi. Quyida interfaol 
metodlar asosida o’tkazilgan tadbir ishlanmasi keltirildi. 
“QUSHLAR BAYRAMI “ ERTALIGI 
Ertalikning maqsadi: 
a) 
o‘quvchilarda ona tabiat, hayvonot dunyosi va qushlarga nisbatan ijobiy 
munosabat hamda ularni asrab-avaylash ko’nikmasini shakllantirish;  
b) 
bolalarda qushlarning yashash tarzi, oziqlanishi, ko’payishi, rivojlanishi 
haqida bilim, tushunchalarni hosil qilish; 

---

Bayram tayyorgarligi: Bayram o’tkaziladigan joy va uning jihozi: zal bayramona 
bezatilgan. Sahna atrofiga har xil qushlar surati aks etgan plakatlar, “Qushlar 
bizning do’stimiz “, “Qushlarni seving” shiorlari osilgan, qafaslarda jonli qushlar 
keltirilgan, ora-surada bedana qushining jarangdor, sayroqi ovozi eshitilib turibdi. 
Sahna milliylikka yo’g’rilgan ruhda. 
Mas’ul shaxslar: ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo’yicha diriktor o’rinbosari, sinf 
rahbari, ota-onalar qumitasi raisi va sinf faollari. 
Bayram rejasi: 
1. Kirish. ( Kechani ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo’yicha direktor o’rinbosari ochib 
beradi) 
2. Asosiy qism: O’quvchilarga bayram ochiq deb e’lon qilinadi; 
Tadbir boshlanadi. 
3. O’quvchilar ishi bo’yicha “Yosh musavvirlar” musobaqasi uyushtiriladi. 
4. Faol o’quvchilar rag’batlantiriladi. 
5. Tadbir yakunlanadi. 
Tadbir syenariysi: 
Bayram jarchilarning chiqishi bilan boshlanadi: 
1- jarchi: Bolalar-u bolalar, 
2- jarchi : Yurtdagi gul- lolalar! 
1- jarchi: Eshitmadim demanglar, 
2- jarchi: Eshitganlar jilmanglar,!
1- jarchi: Bugun maktabimizda 
2- jarchi: Katta tadbir bo’ladi, ho-ho-hoy! 
1-2- jarchilar: 
“Qushlar bayramiga xush kelibsizlar!!! 
Sahnaga 2 ta boshlovchi chiqadi: