1.
|
Ташқи баҳолаш комиссияси томонидан университет фаолиятини ўрганиш натижалари бўйича тайёрланган хулоса билан олий таълим муассасаси жамоасини таништириш, аниқланган камчиликларни бартараф этиш юзасидан чора-тадбирлар режаси (Йўл харита)ни ишлаб чиқиш.
|
1. ОТМ Кенгашида ташқи баҳолаш жараёнида аниқланган камчиликларни бартараф этиш бўйича ишлаб чиқилган “Йўл харитаси” тасдиқланади.
2. Ишчи гуруҳ томонидан аниқланган камчиликларни юзага келишига сабабчи бўлган масъул раҳбар ходимларга нисбатан интизомий чоралар кўрилади.
|
Ректор
А.Марахимов, проректорлар
Р.Тўраев
Ў.Холиёров
О.Шофиев
М.Хошимхўжаева
О.Абдуғаниев
|
I. ТАШКИЛИЙ-БОШҚАРУВ ФАОЛИЯТИНИНГ САМАРАДОРЛИГИ
|
2.
|
Университетнинг ташкилий бошқарувидаги Васийлик Кенгаши таркибини қайта кўриб чиқиш ва фаолият самарадорлигини ошириш (Васийлик кенгаши таркиби Вазирлар Маҳкамасининг 2014 йил 23 майдаги “Олий таълим муассасасининг васийлик кенгаши тўғрисидаги намунавий низомни тасдиқлаш ҳақида”ги 129-сон қарори билан тасдиқланган Низомнинг 8,12-бандларига мувофиқ тасдиқланмаган.).
|
1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2021 йил 24 декабрдаги ПҚ-60 ва ПҚ-61-сонли қарорларига асосан ташкил этилган Мувофиқлаштирувчи кенгаши фаолиятини тизимли юритиш чоралари белгиланади.
2. Йиғилиш баённомаларининг тизимли юритилишига ҳамда ижросини таъминланишига эришилади.
|
Ректор
А.Марахимов, проректорлар
Р.Тўраев
Ў.Холиёров
О.Шофиев
М.Хошимхўжаева
О.Абдуғаниев
|
3.
|
Университетни ички баҳолаш жараёни сифатига эътибор қаратиш, аниқланган камчиликларни ўз вақтида бартараф этилиш чораларини кўриш.
|
1. Таълим йўналишлари, мутахасcислик ва ихтисосликлар бўйича таълим жараёнининг сифатига эришишда университет фаолиятини ички баҳолашга танқидий ва таҳлилий ёндашилади.
2. Ички баҳолаш жараёнида аниқланган камчиликларни ўз вақтида бартараф этилиш чоралари кўриб борилади.
3. Ички баҳолаш жараёни натижалари ОТМ кенгашида режали асосда кўриб борилади.
|
Йўналишлар бўйича проректорлар, Таълим сифатини назорат қилиш бўлими бошлиғи, ф-т деканлари, к-ра мудирлари
|
4.
|
Университетнинг инновацион ривожлантириш ва таълим сифатини таъминлаш дастурини ишлаб чиқишда кадр истеъмолчилари ва талабаларнинг талаб ва таклифларини ўрганиш, талабалар ва профессор-ўқитувчиларни университетнинг стратегик ривожланиш кўрсаткичларидан хабардор этиш.
|
1. ОТМ ва кадр истеъмолчилари ўртасидаги ҳамкорлик алоқаларини амалда тизимли йўлга қўйиш чораларини кўриш.
2. Кадр истеъмолчилари ва иш берувчилар ҳамда талабалар билан онлайн сўровномалар ўтказиш.
3. Университетнинг стратегик ривожланиш кўрсаткичлари юзасидан талабалар ва профессор-ўқитувчилар иштирокида учрашув ва мулоқотлар ташкил этиш.
|
Йўналишлар бўйича проректорлар, Таълим сифатини назорат қилиш бўлими бошлиғи, ф-т деканлари, к-ра мудирлари
|
5.
|
Бозор муносабатлари шароитида мулкчилик шаклидан катъи назар корхона ва фирмаларнинг кадрларга бўлган эҳтиёжини мунтазам ўрганиш.
|
1. Университет маркетинг хизматининг меҳнат бозорини ўрганиш, таҳлил қилиш ва вазиятни баҳолаш бўйича фаолияти самарадорлигини ошириш.
2. Меҳнат бозорида мулкчилик шаклидан катъи назар корхона ва фирмаларнинг кадрларга бўлган жорий ва истиқболдаги эҳтиёжларини ўрганиш, таҳлил қилиб бориш.
3. Иқтисодиёт тармоқларини модернизациялаш ва ҳар бир минтақани комплекс ривожлантириш бўйича амалга оширилаётган дастурлар билан боғлиқ ҳолда мамлакат иқтисодиётининг жорий ва истиқболдаги кадрларга бўлган эҳтиёжи борасидаги маълумотлар базасини шакллантириш.
|
Сурхондарё вилояти Халқ таълими бошқармас, Сурхондарё вилояти Мактабгача ва мактаб таълими бошқармаси, Маҳалла ва оилани қўллаб қувватлаш бошқармаси, Аёлларни мослаштириш ва реаблитация қилиш маркази, Сурхондарё вилояти Иқтисодиёт бошқармаси, Молия бошқармаси, Солиқ бош бошқармаси, Марказий банк, Тижорат банклари, Статистика бошқармаси ва ишлаб чиқариш ва хизмат кўрсатиш корхоналари, Сурхондарё вилояти Туризм ва маданий мерос бош бошқармаси ва туристик фаолият билан шуғулланувчи корхоналарнинг кадрларга бўлган эҳтиёжи ўрганилди.
|
6.
|
Университет томонидан ўзининг SWOT таҳлили, яъни кучли ва заиф томонларини, олий таълим ташкилотининг таълим хизматлари бозоридаги имкониятларини ва унинг ривожланишига ташқи хавф-хатарларни мунтазам баҳолаб бориш тизимини йўлга қўйиш.
|
1. Таълим хизматлари ва меҳнат бозорини ўрганиш, таҳлил қилиш ва вазиятни баҳолаш бўйича университетнинг экспертлар Гуруҳи фаолиятини ташкил этиш.
2. Таълим хизматлари бозорида университет фаолият кўрсатишининг аниқ стратегияларини ишлаб чиқиш ва амалиётга жорий қилиш.
3. Университетнинг имкониятлари ва устунликларини намойиш қилиш мақсадида республика, минтақа ва халқаро кўргазмалар, ярмаркаларда иштирок этишини таъминлаш.
|
Барча проректорлар, Таълим сифатини назорат қилиш бўлими
|
7.
|
Университетда жамоатчилик кенгаши фаолияти тўлиқ йўлга қўйиш, жамоатчилик кенгашларининг асосий вазифаларини масъулларга етказиш.
|
1. Жамоатчилик кенгаши фаолиятини тўлиқ ва тизимли юритиш чоралари белгиланади.
2. Жамоатчилик кенгашларининг асосий вазифалари тегишли тартибда масъулларга етказилади.
3. Йиғилиш баённомаларининг тизимли юритилишига ҳамда ижросини таъминланишига эришилади.
|
Ректор,
Ўқув ишлари бўйича проректор
Р.Тўраев,
Ёшлар масалалари ва маънавий-маърифий ишлар бўйича биринчи проректор О.Шофиев
|
8.
|
Университет уставини янгидан ишлаб чиқиш ва ўрнатилгаи тартибда тасдиқлаш.
|
Белгиланган тартибда университет устави янгидан ишлаб чиқилади ва ўрнатилган тартибда тасдиқланади.
|
Ректор,
Университет кенгаши котиби
М.Қодиров,
Кадрлар бўлими, Юрисконсульт
|
9.
|
Ижро интизоми идоралараро Ягона электрон - “ijro.gov.uz” тизими орқали йўлланган мурожаат ва ҳужжатларнинг ўз муддатида ижросини таъминлаш чораларини кўриш.
|
1. Университет раҳбар ва ходимларининг ижро интизомига қатъий риоя этишларини таъминлаш.
2. Мурожаат ва ҳужжатлар билан ишлашда қонунчилик ҳужжатлари ва ижро интизоми қоидаларини бузган масъулларга қатъий жавобгарликларни белгилаш.
|
Жисмоний ва юридик шахсларнинг мурожаатлари билан ишлаш, назорат ва мониторинг бўлими, Кадрлар бўлими
|
|
