Kafedra mudiri: H.To`rayev
Fan o`qituvchisi: Sh.Raimkulov
Termiz davlat universitetining Pedagogika instituti “Umumiy matematika” kafedrasi Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika fanidan Matematika o’qitish metodikasi yo’nalishi 4-kurs talabalari uchun yakuniy nazorat ishi
8-variant
Diskret tasodifiy miqdor. Taqsimot qonun va taqsimot funksiya.
Bog‘liqsiz tajribalar ketma-ketligi. Bernulli sxemasi.
Chastotali variatsion qatori quyidagicha bo‘lgan tanlanma uchun moda, mediana va ni toping.
A hodisaning ro‘y berish ehtimoli 0,6 ga, B hodisaning ro‘y berish ehtimoli 0,7 ga teng. Hech bo‘lmasa bitta hodisaning ro‘y berish ehtimolini toping.
{ } tanlanmaga mos kelgan empirik taqsimot funksiyasini toping.
Kafedra mudiri: H.To`rayev
Fan o`qituvchisi: Sh.Raimkulov
Termiz davlat universitetining Pedagogika instituti “Umumiy matematika” kafedrasi Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika fanidan Matematika o’qitish metodikasi yo’nalishi 4-kurs talabalari uchun yakuniy nazorat ishi
7-variant
Uzluksiz tasodifiy miqdor. Taqsimot funksiya, zichlik funksiya va ularning xossalari.
Bayes formulasi.
O‘lchamlari bir xil bo‘lgan 5 ta kartochkaga A, B, G’, L, O harflari yozilgan. Bu kartochkalarni tasodifan joylashtirganda “BOLG’A” so‘zi hosil bo‘lish ehtimoli topilsin.
Tanga 8 marta tashlandi. Bunda “gerbli” tomon bilan 6 marta tushishi hodisasi ehtimoli topilsin.
{ }tanlanma uchun chastotali variatsion qator tuzing, = ?
Kafedra mudiri: H.To`rayev
Fan o`qituvchisi: Sh.Raimkulov
Termiz davlat universitetining Pedagogika instituti “Umumiy matematika” kafedrasi Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika fanidan Matematika o’qitish metodikasi yo’nalishi 4-kurs talabalari uchun yakuniy nazorat ishi
6-variant
Matematik kutilma va uning xossalari.
Bernulli formulasi.
Nishonga ikki marta o‘q uzildi. Birinchi o‘qning nishonga tegish ehtimoli 0,7 ga teng, ikkinchi o‘qniki esa 0,9 ga teng. Ikkala o‘qning ham nishonga tegish ehtimolini toping.
Tavakkaliga 20 dan kata bulmagan natural son tanlanada, uning 5 ga karali bulishi ehtimolini toping.
Kartochkalarga 1,2,3,4,5, rakamlari yozilgan. Tavakkaliga 2 ta kartochka olinib, ularni qator qilib terilganda 1 va 2 sonlari ketma-ket (12kurinishda) turishi ehtimolini toping.
Do'stlaringiz bilan baham: |