Termodinamik izajarayonlar mavzularini o'quvchilarga tushuntirishda animatsion usuldan foydalanish

Yangi mavzu bayoni.

O’qituvchi faoliyatidagi asosiy jarayonlar quyidagilardir:
So’zlash-ko’rsatish (slaydlar asosida)-vazifa topshirish-rahbarlik-nazorat qilish.
O’quvchi faoliyatidagi asosiy jarayonlar quyidagilardan iborat:
Tinglash-ko’rish-faollik-mashq bajarish-dars
Yangi mavzuni mustahkamlash. O’tilgan mavzu yuzasidan o’quvchilarga masalalar beriladi.
Uyga vazifa berish. O’tilgan mavzuni o’qib kelish. Mavzu oxirida keltirilgan savollarga javob topish va konspekt yozib kelish.


M
Mavzu: Termodinamikaning birinchi qonuni. Ish va issiqlik miqdori. Termodinamikaning ikkinchi qonuni Qaytuvchan va qaytmas jarayon. Karno sikli.
a’ruza

Dars rejasi: I. Darsning maqsadi:
	A) Ta’limiy:Termodinamikaning birinchi qonuni. Ish va issiqlik miqdori. Termodinamikaning ikkinchi qonuni va uning asosiy tushunchalari, asosiy qonuniyatlari, mavzu bo’yicha o’quvchilar bilim va ko’nikmalarini hosil qilish.
	B) Tarbiyaviy: Mavzuni tushuntirishda ko’rgazmali qurollardan foydalanish, mutaxassisliklarga bog’lab va mahalliy misollar yordamida tushuntirish, tarqatmali materiallardan foydalanish, AT va pedagogik texnologiyalardan, didaktik metodlardan foydalanish, darsni qiziqarli o’tishini ta’minlash, mavzu bo’yicha o’quvchilar bilim va ko’nikmalarini hosil qilish.