Test savollari 1-qism Semestr davomida o‘quv dasturining tegishli fanning bir necha mavzularini

70. ECTS kredit-modul tizimida faoliyat yuritadigan universitetlar amaliyotini 
tahlil qilganimizda, ularning aksariyatida auditoriya soatiga ega bo’lgan fan va 
modullarda auditoriya va mustaqil o’qish soatlari nisbati necha foiz? 
a. o’rtacha 40 foizga 60 foiz
b. o’rtacha 30 foizga 70 foiz 
c. o’rtacha 45 foizga 55 foiz 
d. o’rtacha 50 foizga 50 foiz 

---

40 
71. ECTS kredit-modul tizimida bir auditoriya akademik soat necha minutga 
teng? 
a. 45-60 minutga teng 
b. 45-50 minutga teng 
c. 40-60 minutga teng 
d. 35-50 minutga teng 
72. Kredit-modul tizimida o’qish vaqti tushunchasiga o’qituvchi nuqtai 
nazaridan emas balki talaba nuqtai nazaridan yondashiladi. SHuning uchun 
talaba 1 soat auditoriya vaqti uchun nechchi soat uyda va kutubxonada o’qishi 
zarur? 
a. 15 soat
b. 1 soat 
c. 25 soat 
d. 2 soat 
73. Tajribadan kelib chiqib, mustaqil ishlarni necha turga ajratish mumkin? 
a. 3 ta Yozma, Grafik, Amaliy xarakterdagi 
b. 1 ta Yozma 
c. 2 ta Yozma, Grafiki 
d. 4 ta Yozma, Grafik, Amaliy xarakterdagi, xisob ishlari 
74. Grafik mustaqil topshiriqlarga nimalarni kiritish mumkin? 
a. turli loyihalarni tayyorlash, chizmachilik ishlarini eskizlashtirish, kesmalar va 
kesishmalarni tasvirlash (ayrim detal va tugunlarnichizib ko’rsatish va hokazo), 
sxemalar, grafiklar, diagrammalarni tuzish, kuzatish natijalarini tasvirlash va shunga 
o’xshash vazifalarni o’z ichiga oladi 
b. turli loyihalarni tayyorlash, chizmachilik ishlarini eskizlashtirish, sxemalar, 
grafiklar, diagrammalarni tuzish, kuzatish natijalarini tasvirlash va shunga o’xshash 
vazifalarni o’z ichiga oladi 
c. turli loyihalarni tayyorlash, chizmachilik ishlarini eskizlashtirish, kesmalar va 
kesishmalarni tasvirlash (ayrim detal va tugunlarnichizib ko’rsatish va hokazo), 
diagrammalarni tuzish, kuzatish natijalarini tasvirlash va shunga o’xshash vazifalarni 
o’z ichiga oladi 
d. turli loyihalarni tayyorlash, chizmachilik ishlarini eskizlashtirish, kesmalar va 
kesishmalarni tasvirlash (ayrim detal va tugunlarnichizib ko’rsatish va hokazo), 
sxemalar, grafiklar, kuzatish natijalarini tasvirlash va shunga o’xshash vazifalarni o’z 
ichiga oladi