Test savollari ##1#Pedagogika fanlar tizimiga kirmaydigan fan qaysi qatorda keltirilgan?

##247# Pedagogik faoliyatda qo‘llaniladigan ijobiy “Pedagogik talabi 
usullarini aniqlang” ## 
A) Nasihat, jadid, do‘q 
B) Iltimos, ishonch,maqullash 
+ C) Tushuntirish, talab, uzr so‘rash 
D) Kechirish, uyaltirish, o‘qtirish 
##248#K.S.Stonislovskiy muomala harakatini necha bosqichga bo‘lgan. ## 
A) 5 
B) 2
+ C) 4 
D) 7 
##249# Pedagogik faoliyatda shaxsning qanday xususiyatlari yetakchi rol 
o‘ynaydi? ##
 
A) Ijtimoiy o‘zaro harakatga bo‘lgan yuksak rivojlangan ehtiyoji 
B) O‘zaro fikr almashuv ehtiyoji 
+ C) Xarakter bilan bog‘liq xususiyatlari 
D) Aql-idrokning muayyan xislatlari 
##250#Tarbiya qanday paydo bo’lgan? ## 
A) Inson paydo bo’lishi bilan 
+ B) Jamiyat paydo bo’lishi mumkin 
C) Mehnat qurollari paydo bo’lishi bilan 
D) Tarbiya jamiyat rivojlanishhining ob’yektiv ehtiyoji sifatida paydo bo’lgan 
##251#O‘z ruhiy kayfiyatiga beixtiyor ta’sir ko‘rsatishni egallash uchun …## 
+ A) Aqliy xis-tuyg‘ularini boshidan kechiradi 
B) O‘quvchi shaxsiga ta’sir ko‘rsatishdan foydalanadi 
C) O‘zi-o‘ziga ta’sir qilishdan foydalaniladi 
D) Ijobiy hissiyotlar doirasini kengaytiradi 
##252#Pedagogik ijodkorlikning asosiy bosqichlariga nisbatan pedagogning 
ijodiy kayfiyatiga muomala ta’sirini aniqlang. ## 
A Ijodiy kayfiyatini safarbar qilish 
B) Pedagogning sinf bilan muomala tizimi 
+ C) Pedagog sinf bilan bo‘ladigan muomalani oldindan payqashi ,muomaladan qanoat 
hosil qilishi 
D) Ijodiy kayfiyatni rag‘batlantirish 
##253#Pedagogik texnikaning egallashning asosiy yo‘llarini aniqlang## 
A) Mashg‘ulotlarni tahlil qilish 
B) Mustaqil ishlash 
+ C) Kasbiy jihatdang o‘z-o‘zini tarbiyalash 
D) Bolalar bilan bo‘ladigan muomala 
##254#O‘qituvchi faoliyatiga oid malakalardan biri tashkilotchilik malakasiga