Test topshiriqlari IV semestr uchun

Uyga vazifani og’zaki so’rashning muvaffaqiyati nimaga bog’liq?	* o’quvchining uy vazifasini qanchalik yaxshi tayyorlab kelganiga bog’liq;	beriladigan savollar osonligiga;	o’qituvchi tajribasiga;
o’qituvchining baholash mezoniga.

Qisqa vaqt ichida ko’pchilikni baholash uchun qaysi metoddan foydalaniladi?	*test;	masofali;	yozma;
og’zaki;
Kundalik tekshirishning asosiy ko’rinishi qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?	*individual, og’zaki va yozma;	frontal va individual;	yozma va og’zaki;	test, og’zaki, yozma;
Yakuniy tekshiruvdan qachon foydalaniladi?	*chorak yakuni va yil yakunida;	barcha mavzular o’tib bo’lingach;	yangi mavzuni mustahkamlash;	boblar yakunida;
O’quvchilarning o’quv faoliyatini nazorat qilish turlarini belgilang.	*joriy, oraliq, yakuniy;	Yozma, amaliy, uy vazifalarini tekshirish;	Ommaviy, individual, guruh;	nazorat ishi, test, og’zaki so’rash;
“Tarbiya biz uchun yo hayot, yo momot , yo najot, yo halokat, yo saodat, yo falokat masalasidir”so`zlarining muallifi kim?	*Abdulla Avloniy;	Yan Amos Komenskiy;	Abdurahmon Jomiy;	K.D.Ushinskiy.
Barkamol shaxs tarbyasining maqsad va vazifalari.	*aqlan yetuk, ma`nan boy, jismonan sog`lom shaxsni tarbiyalash;	aqlan yetuk, ma`naviy pok, mehnatsevar kishini tarbiyalash;	aqliy, jismoniy sog`lom tejamkor barkamol shaxsni tarbiyalash;	aqlan yetuk, jismoniy sog`lom shaxsni tarbiyalash.

Tarbiyaga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni aniqlang.	* tarbiyachi o’zi xohlagan sifatlarni tarbiyalanuvchilar ongiga sindirish uchun ularning ruhiyatiga ma’lum bir maqsadga ko’ra tizimli ta’sir ko’rsatishidir;	tarbiya ijtimoiy hayot hodisasidir;	ta’lim jarayonida beriladigan ish mazmuni, maqsadga ko’ra amalga oshiradigan xatti-harakatlar yig’indisi;
o’quvchilarga maqsadli ta’sir ko’rsatish;